Ўсиб келаётган ёш авлод жисмоний тарбияси ва спортда инновацион технологиялар

Ўсиб келаётган ёш авлод жисмоний тарбияси ва спортда инновацион технологиялар 
Халқаро иштирокчилар ҳамкорлигида республика илмий-амалий анжумани материаллари
 
191 
Саккизинчи қонуният. Болани ёшига хос кундалик режими бўлсин.Шунга кўра оилавий
спорт- соғломлаштириш, китоб ўқиш ва маданий дам олиш, кундалик одат тусини олган бўлиб,
бўш вақтни ижтимоий фаол ҳаракат билан уйғун бўлиши мақсадга мувофиқ ҳисобланади. 
Хулоса ўрнида шуни айтиш лозимки, фарзанд тарбиясида белгилаб қўйилган алоҳида
метод ва усуллар йўқ. Ҳамма гап ота – онани оилавий тарбияда педагогик -психологик билим 
эгаси бўлишлари билан боғлиқ. Шу билан биргаликда боланинг хатти- ҳаракатини қатъий 
назоратга олиб, онги шуурига тайёр қоидаларни, навбатчи гапларни сингдиришга уринманг. 
Болани шахс сифатида ҳурмат қилиб, эркинлик бериш, ўзаро ҳамфикрликда иш юритиш 
лозим. 
Адабиётлар: 
1. Ойниса Мусурмонова Оила маънавияти милий гурур 
2. Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. -Т.: Маънавият, 2009. 176-б. 
3. К.М. Маҳкамджонов, Е.К. Содиқова “Ҳаракат гўзаллик ва саломатликгарови”, Т. 2002 й. 
4. К.Махкамжонов, Х.Туленова ва бошкалар «Жисмоний тарбия» вариатив дастури. 
5. М. Расулова. Учинчи мингйилликнинг боласи. Таянч дастур маърифат – 
методлар нашриёти 2000 й. 
4. Маҳкамджонов К, Туленова Х. Фарзандингиз соғлом бґлишини истасангиз. Т. ЎзПФИТИ, 
1995 й. 
 
БУХОРО МАДРАСАЛАРИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ТУРЛАРИ 
Қобилжонов Қ.Қ., магистрант 
Бухоро давлат университети, Бухоро,Ўзбекистон 
 
Халқимизнинг миллий қадриятлари бўлган 
маънавий
, маданий бойликларимизни 
тиклаш, бойитиш, асраб-авайлаш, уни келажак авлодларга бекаму-кўст етказиш, аждодларимиз 
томонидан кўп асрлар мобайнида яратиб келинган ғоят улкан, бебаҳо бойлигимиз бўлган урф-
одатлар, маросимлар, халқ ўйинлари, байрамлар ҳамда миллий қадриятларимизнинг ўрни ва 
мавқеъини тиклаш асосий вазифаларимиздан биридир. Қайси жамиятда маданий-маърифий ва 
тарбиявий тадбирлар оқилона йўлга қўйилган бўлса, шу жамият ижтимоий адолат мезонлари 
асосида тез ривожланганлиги бизга тарихдан маълум. 
Марказий Осиёдаги барча мадраса типидаги таълим муассасаларида анъанавий 
жисмоний тарбия воситалари билан биргаликда дарсдан ташқари машғулотларда жисмоний 
машқларнинг 3 тури енгил, кучли ва муракааб турлари тавсия қилинган.