Шпаргалка по социальной психологии: Ответы на экза- менационные билеты. М.: Аллель-2000, 2005. 64 с.

переход от одной фазы к другой в значительной сте-
пени зависит от того, какой конкретный стиль ориен-
тации, а значит, поведения, ≪победит≫ в группе и тем
самым будет способствовать или препятствовать
переходу в новую фазу.
Так же, как и в первом блоке проанализированных
исследований, здесь важна идея зависимости разви-
тия групп от типа общества, в котором они существу-
ют.
55. ГРУППОВОЕ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
Процесс принятия группового решения связан
с проблемой лидерства и руководства, так как приня-
тие решения - одна из важных функций руководителя.
Групповые решения во многих случаях являются бо-
лее эффективными, чем индивидуальные.
Среди различных методов принятия групповых ре-
шений велика роль групповой дискуссии. Ее законо-
мерности:
1) позволяет столкнуть противоположные позиции
и тем самым помочь участникам увидеть разные
стороны проблемы;
2) если решение инициировано группой, то оно явля-
ется логическим выводом из дискуссии, поддержа-
но всеми присутствующими, его значение возраста-
ет, так как оно превращается в групповую норму.
Одна из форм групповых дискуссий, введенная
А. Осборном, - ≪брейнсторминг≫ (≪мозговая ата-
ка≫). Для выработки коллективного решения группа
разбивается на две части: ≪генераторов идей≫ и ≪кри-
тиков≫. Задача ≪генераторов идей≫ - набросать боль-
ше предложений относительно решения обсуждаемой
проблемы. На втором этапе ≪критики≫ начинают кри-
тиковать поступившие предложения: отсеивают не-
пригодные, откладывают спорные, принимают удач-
ные. Группа получает набор вариантов решения
проблемы.