Шпаргалка по социальной психологии: Ответы на экза- менационные билеты. М.: Аллель-2000, 2005. 64 с.

56. Влияниев группе меньшинства 41
57. Исследование критериев эффективности групповой деятельности 41
58. Исследование понятия социальной установки 43
59. Особенности формирования социальных установок 43
60. Изменение социальных установок 43
61 .Предубеждения и дискриминация 45
62. Социальный контроль .45
63. Социальные нормы и санкции 45
64. Эксперименты по исследованию межгруппового взаимодействия 47
65. Влияние межгрупповых отношений на внутригрупповые процессы 47
66. Психология нации 47
67. Структура и свойства психологии нации 49
68. Психология социальных классов 49
69. Структура психологии класса 49
70. Содержание психологии класса 51
71. Психология толпы 51
72. Основные характеристики и виды толпы 51
73. Преступления толпы 53
74. Медицинская психология 53
75. Структура медицинской психологии 53
76. Сознание болезни (внутренняя картина болезни) 55
77. Стресс и болезнь , 55
78. Социальная психология и правосудие '. 55
79. Социальная психология и работа. Установки, связанные с работой 57
80. Собеседование при найме на работу , 57
81. Конфликт на рабочем месте .-. 57
82. Экономическая психология 59
83. Социальная психология политики 59
84. Психология политической власти 59
85. Психологические особенности политической активности 61
86. Психологические аспекты религии .61
.87. Религиозное сознание -. , 61
88. Психологические типы религиозных людей 63
89. Прикладное исследование в социальной психологии 63
90. Основные направления прикладных исследований 63
1 .СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
Сочетание слов ≪социальная психология≫ указыва-
ет на специфическое место, которое занимает эта
дисциплина в системе научного знания. Возникнув на
стыке наук психологии и социологии, социальная пси-
хология до сих пор сохраняет особый статус. Это при-
водит к тому, что каждая из ≪родительских≫ дисциплин
включает ее в себя в качестве составной части. Та-
кая неоднозначность положения дисциплины имеет
много причин. Одна из них - объективное существо-
вание такого класса фактов общественной жизни,
которые сами по себе могут быть исследованы лишь
при помощи объединенных усилий двух наук: психо-
логии и социологии.
Другой причиной двойственного положения со-
циальной психологии является сама история станов-
ления этой дисциплины, которая вызревала в недрах
СЛ одновременно и психологического, и социологичес-
кого знания, родилась ≪на перекрестке≫ двух наук. Все
это создает трудности как в определении предмета
социальной психологии, так и в выявлении круга ее
проблем.
Потребности практики общественного развития
диктуют необходимость исследования пограничных
проблем. Запросы на социально-психологические ис-
следования в условиях современного этапа развития
общества поступают из всех сфер общественной жиз-
ни, особенно в связи с тем, что в каждой из них сегод-
ня происходят радикальные изменения. Такие запро-
сы следуют из области' промышленного производства,
различных сфер воспитания, системы массовой ин-
формации, области демографической политики,
спорта, сферы обслуживания и т. д.
Все это стимулирует интенсивное развитие социаль-
ной психологии на современном этапе. Необходи-
мость этого усугубляется двумя обстоятельствами.