Sh. Sodiqova



Download 7,72 Mb.
Pdf ko'rish
bet111/253
Sana01.01.2022
Hajmi7,72 Mb.
#302667
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   253
Bog'liq
Maktabgacha pedagogika (sodiqova sh.) (1)

asrab-avaylashi',
-  kattaiar,  ota-onasi,  o ‘r to q ia rig a
yord a m   berishv,
-
 rasm   chizish.  q o ‘shiq  v a  s h e ’r   aytish,  raq s  tu sh ish , y an g i  o ‘y in ch o q  
va  o ‘y inlarni 
y a r a ta   olishi
 lozim .
.  „ 


T arbiyaga  te x n o lo g ik   y o n d a sh u v   -   tarb iy a
A x lo q iy   f a z ila tla rn i 
..  . 
. . .  
.  . 
,
s h a k H a n tiris h  
natijalariga  asoslam b,  ta rb iy an in g   m aq sad   va
‘ "  


vazifalarin i  oyd in lash tirish ,  tarb iy a  ja ra y o n i-
te x n o   o g iy asi 
^
 
^ 0Sq[cj1jn ;  a lo h id a-alo h id a loyiha-
lash, tarb iy an in g  shakl, u slub v a  v o sitalarin i  aniq b elgilab o lish g a  q aratil­
gan tizim li jaray o n .
T exnologik  y o n d ash u v   im koniyati  tarb iy a ja ra y o n in in g   o ‘z id a   u ning 
k o ‘p  om illiligi  -   k o ‘p lab   om illar  t a ’sirig a  uchrashi,  n atijalarn in g   te zd a 
n am oyon  b o ‘lm asligi,  tarbiyachi  fao liy atin in g   (b ev o sita  yo k i  b ilv o sita) 
y o 'n a ltirilg a n lig i,  k o ‘p  b o sq ich lilik   b ilan   b o g T iq   ra v ish d a  m ujassam dir. 
K o ‘p  b o sq ich lilik   tarb iy a lan u v c h in in g   u  yo k i  bu  sifat  h aq id a  ta s a w u r  
daraj asi dan tu sh u n c h ag a v a key in ro q  o ‘ zlash tirilg an larig a m uvofiq h arak at 
qilish  k o 'n ik m a sin i  sh ak llan tirish   h am d a  t o ‘g ‘ri  x u lq -atv o r  o datlarini 
sh ak llan tirish g a  o ‘tish   b ilan   tavsiflanadi.  S hunga  asosan  V .S.Selivanov 
tarb iy a jara y o n i. u n in g  b osqichlari k e tm a-k etlig i m u rak k ab  o ‘ziga xoslik- 
ka ega ekanligi haq id ag i xulo sag a keladi.  Tarbiya,  shaxs sifatlarin i shakl- 
lantirish  em otsional  y o ‘n alganlik,  x u lq n in g   m aT u m   sh ak lig a  ijodiy  m u ­
n osabat u y g ‘o tishdan boshlanadi.  Ikkinchi  b osqich h arak atn i to ‘g ‘ri  b aja­
rish  m alakasini,  y a 'n i t o ‘g ‘ri x a tti-h arak at  qilishni m ash q  qilish  sanaladi. 
K eyinchalik  harakatni  u n g a  ijobiy  m u n o sa b at  b ilan   k o ‘p  m arta  bajarish 
davom ida o q ilo n a x u lq -atv o rg a o datlantiriladi.  T ushunchani  o !zlashtirish
107


(sh ak llan tirish )  -   ta rb iy a  ja ra y o n in in g   key in g i  bosqichi.  O 'z la sh tiriig a n  
tu sh u n c h ala r aso sid a ijtim o iy  xulq tajrib asi  tashkil  qilinadi.
A xloqiy  fazilatlam i  shakllantirish  jarayonining  pedagogik  m aqsadlari 
uning  ijtim oiy  m aqsadlari,  ijtimoiy  m ohiyati  v a  ijtim oiy  funksiyalaridan 
kelib  chiqadi.  Ular,  birinchidan,  bolalarning  axloqiy  ko'rinishlar va  tegishli 
faoliyat  usullarini  am aliy  tatbiq  etish  k o'nikm a  va  m alakalarini  egallashini 
ta ’m inlash; ik k in ch id an ,sh u aso sd ao ‘rganilayotgansifatningyuqoridarajasini 
shakllantirishdan  iborat.  B u  m aqsadlarga  quyidagi  pedagogik  shartlar 
bajarilganidagina  erishish  m um kin:  bolalarni  zarur  sifatning  yo'naltirilgan 
rivojlanishiga  olib  keladigan  axloqiy  m azm un  bilan  boyitilgan  real  hayotiy 
vaziyatlarga  kiritish;  bolalarni  rivojlantirishga  qaratilgan  o 'z -o ‘zini  axloqiy 
takom illashtirish vazifalarini ongli ravishda o 'z  oldigaqo'yishlari; pedagogik 
ta ’sir  ilgarilab  borish  tavsifiga  ega  b o ‘lishi,  o ‘zida  yangi,  biroq  hozirgacha 
shaxsiy  tajribada  sinovdan  o ‘tganlarni  aks  ettirishi  kerak,  M a’naviy- 
axloqiy  tarbiya  ta ’rifi,  uning  psixologik  asoslari  va  m ezonlariga  asoslanib, 
loyihalangan 

Download 7,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   253




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish