Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

. 
«Шакли ва рангига қараб топ» ўйини. 
Қўшимча: 
Бир вақтнинг ўзида ранг ва шаклни фарқлаш кўникмаларини 
тарбиялаш. Кичик ҳажмли асарни саҳналаштириш. 
Нимага эътибор қаратилади: 
Суҳбат қуришни билиш, саволларга тўлиқ 
жавоб беришни ўрганиш. 
Санъат маркази 
Чизиш:«Юк машинаси». 
 Мақсад: 
Ҳар хил транспортларнинг номини билиш. Бадиий ижодиѐтга 
бўлган қизиқишларни ўстириш. 
Жиҳоз ва материаллар: 
«Транспорт» мавзусига доир предмет суратлари . 
Сурат «йўл»; қоғоз варақлари, қаламлар, бўѐқлар, сув солинган банкача. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Ўйин «Махсус транспортлар» (Махсус транспортлартўғрисида суҳбат 
ташкил қилинади, уларнинг аҳамияти тушунтирилади). 
2.
Ҳикоя: «Менинг бўлғуси машинам ва у нимага керак». 
3.
Юк машинасини расмини чизиш.
4.
Болалар ишлари кўргазмаси. 

---

Қўшимча: 
Сўз ўйинини ташкил қилиш.
 
Нимага эътибор қаратилади: 
болаларнинг ижодий қобилиятлари ҳамда 
тасаввурларини ривожлантириш. 
Санъат маркази 
Аппликация: 
«Қайиқлар кўл бўйлаб сузмоқдалар». 
Мақсад: чиройли 
композиция ясайдилар, уларни нафис елимлайдилар, 
қайчидан эҳтиѐтлик билан фойдаланишади, жадваллар билан ишлайдилар. 
Жиҳоз ва материаллар: 
зангори ва кулранг қоғоз, рангли қоғозлар тўплами, 
мўйқалам, елим, салфеткалар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.Транспорт турлари хусусида суҳбат, суратлар томоша қилиш. 
2. Шеър ўқиш. 
3. Аппликация ясаш. 
4. Иш ўрнини тозалаш. 
5. Ишлар кўргазмаси. 
Қўшимча:
Бадиий адабиѐтлар ўқиш, иллюстрациялар кўриш. 
Нимага эътибор қаратилади: 
елимлаш ишларини нафис бажариш. Қўл ва 
бармоқ бўғинлари кичик моторикасини ривожлантириш.