Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча:
қум ва тупроқни таққослаш. 

---

Нимага 
эътибор 
қаратилади:
тажрибада 
қатнашиш истагининг 
мавжудлиги, боланинг қизиқувчанлиги. 
Тил ва нутқ маркази 
Суҳбат: 
«Ўт ўчирувчи касби». «С» товуши. 
Мақсад
: турли касб эгаларига бўлган қизиқишни тарбиялаш, ўт ўчириш 
машинаси транспорт воситаларини билиш. Таркибида «С» товуши иштирок 
этган предметлар тасвирланган суратларни томоша қилиш, улар иштирокида 
гаплар тузиш. 
Жиҳоз ва материаллар: 
ўт ўчириш машинаси; таркибида «С» товуши 
иштирок этган предметлар тасвирланган суратлар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Ўт ўчириш касби тўғрисида суҳбат.
2. Ўт ўчириш машинаси билан танишув. «Биз-ўт ўчирувчилар» шеърини 
тинглаш. 
Қизил-ѐрқин машинада 
Олға интиламиз биз. 
Оғир ва хавфли меҳнат 
Кутади бизни доим. 
3. Таркибида «С» товуши иштирок этган предметлар тасвирланган 
суратларни томоша қилиш, улар иштирокида гаплар тузиш. 
4. Ўйин: «Сўзни охирига етказ».
Гап десанг қоп-қоп 
Иш десанг Кўҳифофдан....(топ). 
Олтин ўтда билинади 
Одам...(меҳнатда). 
Онанинг кўнгли болада, 
Боланинг кўнгли...(далада)
Қўшимча:
бадиий адабиѐтларни ўқиш, ҳаѐт ҳавфсизлиги асослари юзасидан 
суҳбат. Суратлар асосида гап тузиш кўникмаларини шакллантириш; нутқ 
маданияти-мулойим сўзлашга ўргатиш. 
Нимага эътибор қаратилади
: хавфсизлик қоидаларига амал қилиш,
«С»товушини тўғри талаффуз қилишга ўргатиш. 
Тил ва нутқ маркази 
Тасвир элементли ҳикоя тузиш:
 «
Кундалик эҳтиѐж предметлари»
. 
Мақсад:
Кундалик эҳтиѐж предметларини биладилар
; ўйлаб топган 
ҳикояларини саҳналаштирадилар.