Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Жиҳоз ва материаллар: 
қурилиш материали, турли машиначалар. 
Машинист, тракторчи, капитан, учувчи, велосипедчи тасвирланган суратлар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Касблар ва транспорт воситалари хусусида суҳбат қуриш, топишмоқлар 
топиш. 
2. Намуналарни кўриш. 
3. Ўйин: «Қанча кераклигини ҳисобла». 
4. Жамоавий иш: «Турли транспорт воситалари». 
5. Қурилиш ўйини. 
Қўшимча:
машиналар билан ўйнаш, сайрда кузатиш, бадиий адабиѐтлар 
ўқиш, турли транспорт воситаларини кўздан кечириш. 
Нимага эътибор қаратилади:
боғланган нутқни ривожлантириш; мавзуга 
оид луғат бойлигини шакллантириш. 
Сюжетли – ролли ўйинлар маркази 
Сюжетли – ролли ўйин
: 
«Шифохона» 
Мақсад:
тиббий персоналлар ишини билиш; тор доирадаги мутахассилик 
тушунчасини англаш; тез ѐрдам машинасининг махсус транспортлигини
билиш, тез тиббий ѐрдам телефон рақамини билиши. 
Жиҳоз ва материаллар: 
шифокорлар махсус кийимлари; халат, қалпоқча, 
ниқоблар,руль, тез тиббий ѐрдам машинаси. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Шифохона ходимлари фаолияти акс эттирилган расмларни томоша қилиш. 
2. Вазиятни режалаштирадилар ва муҳокама қиладилар. 
3. Роллар ва ролларга хос костюмлар, атрибутлар тақсимланади. 

---

4. Ўйин сюжети ривожлантирилади. 
Қўшимча:
бадиий адабиѐтларни ўқиш. 
Нимага эътибор қаратилади:
билишга бўлган қизиқиш ва интилиш, 
беморларга ҳамдардлик, болаларда ижодий қобилиятларни ривожлантириш. 
Фан ва табиат маркази 
Қумнинг хоссалари ва хусусиятлари билан танишув. 
Мақсад
: 
Қумнинг хоссалари ва хусусиятлари
тўғрисида тасаввурга эгалик, 
қуруқ, ҳўл-нам, ѐпишқоқ қумлар тўғрисида билиш, намлигида рангининг 
ўзгариш сабабини фарқлаш.