Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Санъат маркази
. 
Пластилинда ясаш: 
«Турли балиқлар».
 
Мақсад: 
пластилинда ясаш усулларини ўзлаштириш – кафтнинг тўғри 
ҳаракати ѐрдамида зувалага ишлов бериш, бармоқлар ѐрдамида буюм ясаш, 
балиқ шаклини ясаш, унинг тангачаларини ясаш. 
Жиҳоз ва материаллар: 
суньий аквариум, ўйинчоқлар, расмлар, пластилин, 
тахта бўлаклари, стеклар, салфетка. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Балиқлар акс эттирилган расм ва ўйинчоқларни кўздан кечириш.
2. Балиқнинг ранги, шакли ва яшаш муҳити тўғрисида суҳбат қуриш. 
3. Ясашни амалга ошириш.
4. Тайѐрланган ишлар таҳлили. 
5. Балиқларни суньий аквариумга жойлаштириш.
Қўшимча: А
квариумдаги балиқлар ҳаракатини кузатиш, ўйинчоқлар билан 
ўйнаш. Эртак ўқиш. 
Нимага эътибор қаратилади: 
Ишларнинг тоза, озода ва аниқ бажарилиши. 
Ноябрнинг 2-ҳафтаси 
«Рангли светофор» 
Қурилиш ва лойиҳалаш, математика маркази 
«Светофорни қоғоздан лойиҳалаш». 
Мақсад
: жадваллардан фойдаланиш; предметларнинг ўзаро ўхшаш ва 
фарқловчи жиҳатларини фарқлай олиш, светофорнинг нима учун 
кераклигини билиш. 
Жиҳоз ва материаллар:
светофор макети, ўйинчоқлар, елим, мўйқалам, 
салфеткалар, оқ ва рангли қоғозлар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Светофор тўғрисидаги шеърларни ўқиш. Светофор тўғрисида суҳбат. 

---

2. Топишмоқлар топиш. 
3. Жадвалларни кўриш.
4. Светофорни лойиҳалаш. 
5. Болалар ишлари кўргазмаси.
Қўшимча: 
видео роликлар намойиши, бадиий адабиѐтлар ўқиш. 
Нимага эътибор қаратилади: 
болаларнинг мустақил фикрга эгалигига. 
Бошлаган ишларини доимо охирига етказишга ўргатиш.
Қурилиш ва лойиҳалаш, математика маркази