Сентябрь 2020 10-қисм

Сентябрь 2020 10-қисм
Тошкент
holda olib boriladi.
analitik- sintetik tovush metodi psixolingvistik nuqtai nazaridan: birinchidan, savod o‘rgatish 
bolalarning jonli nutqiga, ular egallagan nutq malakasiga asoslanadi; ikkinchidan, savod 
o‘rgatishga tovush asos qilib olinadi, unda tovushni ajratishga, analiz va sintez qilishga, tovushlar 
artikulyatsiyasiga, bolalarda fonematik eshitishni rivojlantirishga katta ahamiyat beriladi, 
uchinchidan, o‘qish birligi sifatida bo‘g‘in olinadi, bo‘g‘in ustida ishlashga katta ahamiyat 
beriladi. “alifbe” sahifalarida do‘stlik, baynalminal munosabat, bolalar mehnati, tabiat, kattalar 
mehnati, bolalar o‘yinlari, oila, maktab hayoti kabi rasmlar berilgan. Turli mavzularda matn 
berilgan .Bular bolalarda o‘zaro do‘stlik, mehnatsevarlik, mehnatni qadrlash, kattalarga hurmat, 
kichiklarga izzat, tabiatni sevish va asrash, hayvonot dunyosiga qiziqish, ularni muxofaza qilish, 
maktab va o‘qishni sevish, umuman, estetik tarbiyani shakllantiradi. Bular bolalarni xalqning 
qaynoq hayotiga, uning baxtiga, orzulariga, muvaffaqiyatlariga ruxlantiradi. demak, bolalarga 
axloqiy, g‘oyaviy-siyosiy, mehnat va estetik tarbiya berish ham savod o‘rgatish vazifasiga kiradi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. adizov B.r. Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Pеd. fanl. dokt. 
ilm. daraj. olish uchun yozilgan diss. –T.: 2003. -280 b.
2. Yo‘ldoshеv J.g‘. Xorijda ta’lim. –T.: Sharq, 1995. -92 b.
3. karimova v.m., Sunnatova r.i., Tojiboеva r.n. mustaqil fikrlash. –T.: Sharq, 2000. -110 
b.
4. mahmudov m.h. ona tili ta’limini etalon vositasida loyihalash/karimov i.a. istiqlol va 
ma’naviyat. – Toshkent: o‘zbеkiston, 1995. – 160 b 
5. avloniy a. Turkiy guliston yoxud axloq.–Toshkent: o‘qituvchi, 1992. - 160 b.

---

116
Сентябрь 2020 10-қисм