Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Jihoz va materiallar: 
illyustratsiyalar, o’yinchoq piramidalar, plastilin, pichoqchalar, taxtachalar, 
qog’oz salfetkalar.
Faoliyatning borishi: 
1.Didaktik mashq. 
Ketma ketlikda (balanddan pastga, pastdan balandga) piramidilarning rangini ayt. 
Barcha piramidalarni taqqosla. 
Piramida yasashda
Do’stlar yordam beringlar 
Turli xalqalar olib 
Bir biriga qo’yinglar 
2. O’yin: “Kim birinchi taxlaydi” 
3. 
O’yin “Xuddi shunday piramidani yig’” (har xil kattalik va sanoqdagi predmetlarni taqqoslash 
mashqlari) 
4. 
Loy ishi “Piramidalar”. 
5. 
Bolalar bajargan ishlarning taxlili. 
Qo’shimcha: o’yinchoq 
piramidalarni olib ko’rish, turli kattalikdagi rangli xalqachalar bilan mashqlar 
va didaktik o’yinlar
E’tiborga molik jihati: 
bolaning ijodiy qobiliyati, estetik did, tasavvur va mayda motorikani 
rivojlantirish, loy ishiga qiziqishni uyg’otish.
 
 
Sentyabrning 4 haftasi 
Men va mening do’stlarim
Qurilish va konstruktsiyalash markazi 
Origami: “Parrak yasaymiz” 
Maqsad: oppoq 
qog’ozdan qo’lda yasashni
,
qaychi bilan ishlashni biladi.
Jihoz va materiallar
: sxemalar, rangli qog’ozlardan namunalar, qaychi, plastilin, qog’oz salfetkalar
Faoliyatning borishi: 
1. Sxemalarni ko’rib chiqish. 
2. Ishni rejalashtirish. 
3. 
Didaktik o’yin: “Har narsaning o’z o’rni bor”.
 
4. 
Qurish yasash. 
5. 
Bolalar ishlarining muhokamasi va ularni rahbatlantirish. 
Qo’shimcha: origami san’atining tarixi haqida tarbiyachining hikoyasi
E’tiborga molik jihati:
bola barmoqlari va tirsak mayda motorikalarini, estetik did va atrofni ko’ra 
bilishni rivojlantirish. 
Qurilish va konstruktsiyalash markazi