Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Qo’shimcha:
lug’atni boyitish.Syujetli –rolli o’yin. 
E’tiborga molik jihati:
xotirani,nutq,xurmat,muxabbatni faollashtirish.
Nutq va til markazi. 
“Bizning uyimiz-bizning oilamiz” viktorinasi. 
Maqsad
: oila,onaning roli,ota,buva,buvi,opa,aka-ukalarning vazifalarini biladi. 
Jihoz va materiallar:
oilaviy suratlar,medallar. 
Faoliyatning borishi
: 
1.
Eng yaxshi va inoq oila haqidagi hikoya. 
2
.Koptok o’yini “Oilangizda kim qanday mehnat qiladi:do’konga boradi,tozalaydi,yuvadi va x.k 
3
.”Vazifalarni to’g’ri taqsimlaylik”. 
4
.O’yin.Oilangiz qanday?(katta ,kichik,inoq,mexnatkash...) 
5
.Oilada kayfiyat yaxshi bo’lishi uchun nima qilish kerak?O’yin. 
Qo’shimcha
:Bolalarni sifat va fellarini tanlashga o’rgatish. 
E’tiborga molik jihati:
Oilada o’zaro ijobiy munosabatlar,yordam berish. 
Ilm-fan va tabiat markazi. 
Tajriba o’tkazish “Toshlar olami” 
Maqsad
:Toshlarni ajrata oladilar, ularni xususiyatlariga qarab aytadilar:qattiq,silliq,og’ir,yaltiroq... 
Xulosa qila oladi. 
Jihoz va materiallar
:Turli xil toshlar,suvli idish,lupa. 
 
Faoliyatning borishi 
1. Toshlar qanday bo’ladi? 
Bolalar, diqqat bilan toshlar nazar soling, ushlab ko’rib, toshlarni shakli, rangi, yuzasiga ko’ra 
farqlang. Toshlar – silliq, qattiq, g’adir-budur, muzdek, chiroyli, notekis, o’tkir, og’ir, engil, katta, 
kichik, har xil rangli bo’ladi. Shuning ular oval va dumaloq shakllarda bo’ladi.
2.Cho’kadi-cho’kmaydi.

---

16 
Suvda tosh va taxta qanday bo’ladi? Tasavvur qiling oldingizda suv to’ldirilgan idish, yog’ochni suvga 
tashlab ko’ring. U nima qiladi? (Yog’och suzadimi?) Keling toshni suvga sekin tushuramiz.U nima 
qiladi? (Tosh cho’kdimi?) Nega? (U suvdan og’irmi?) Nega yog’och suzdi? (U suvdan engilmi?).