Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Jihoz va materiallar: 
qog’ozdan qirqilgan ko’ylakchalar, bo’yoqlar, mo’yqalamlar, idishlarda suv, 
qo’g’irchoq.
Faoliyatning borishi: 
1.Syurpriz daqiqasi –Bolalar yoniga Lola ismli qo’g’irchoq mehmonga keldi. 
2. 
Har xil ko’ylardagi naqo’larni ko’rib chiqish. 
3. Rasm chizyapman.. 
4. Bolalar ishlari ko’rgazmasi.Lola ismli qo’g’irchoqqa yangi kiyimlarni berishadi. 
 
Qo’shimcha: 
Bolalarni milliy ko’ylaklardagi har xil naqshlar bilan tanishtirish. So’z boyligini 
faollashtirish va boyitish. 
E’tiborga molik jihati:
ijodkorlik va estetik tarbiyani rivojlantirishga qaratish 
San’at markazi 
Applikatsiya. “Idishni bezatish”. 
Maqsad: 
idish haqida tasavvurga ega bo’lish, uning ishlatilishi, nimalardan tuzilganligi va 
yasalganligini bilish
 
Jihoz va maeriallar: 
choy ichish va oshxona idishlari chizilgan namuna, topishmoqlar (oshxona 
idishlari haqida) kleenka, kleyster, matoli dastmolchalar, mo’yqalamchalar.
 
Faoliyatning borishi 
1. Suhbat “Choy idishlari” 
2. Didaktik o’yin: “Topishmoqni top”, choy ichish va oshxona idishlarini ko’rib chiqish. 
3. O’yin: “To’rtinchisi ortiqcha”. 

---

17 
4. Applikatsiyani bajarish.
5. O’z ish joyini yig’ish.
6. Bajarilgan ishlar ko’rgazmasi
.
Qo’shimcha: 
“Choy ichish idishlari” haqidagi tushunchalarni shakllantirish, qo’l va barmoq 
gimnastikasi.
 
E’tiborga molik jihati:
ijodkorlikni va estetik didni rivojlantirish. 
San’at markazi 
Loy ishi “Har xil piramidalar” Lepka «Razno’e piramidki». 
Maqsad: Bolalarning turli kattalikdagi disklardanpiramida yasay oladi, plastilindan turli shakldagi 
sharlarni yasashni va kaftlar orasida tekislashni bilishadi, rang, shal va kattaliklarni ajrata oladi.