Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Faoliyatni borishi:
1. Qo‘g‘irchoq «Lolaxon»ni tomosha qilish.
2. Ta’limiy mashq: «Qog‘ozdan nimalar yaratiladi?»
3. Ta’limiy mashq: «Qog‘ozdan tayyorlangan buyumni keltir».
4. Tajriba: «Qog‘ozni g‘ijimlash».
Qog‘ozni g‘ijimlab ko‘ring, bu osonmi? O‘zingiz o‘tirgan stulni g‘ijimlab ko‘ring, o‘xshayaptimi? CHunki yog‘ochdan yasalgan buyumlar mustahkam, qog‘ozdan tayyorlangani esa mustahkam emas.
Tajriba: «Qog‘ozni yirtish». Qog‘ozni yirtib ko‘ring. Buni bajarish osonmi?sochiqni yirtib ko‘ring, o‘xshadimi? Nima uchun? CHunki, mato qog‘ozdan pishiq.
Tajriba: “Qog‘oz va suv bilan”. Qog‘ozni idishdagi suvga soling.Qarang, qog‘oz sochiq (salfetka)lar suvni shimim oldi.Ularni qo‘l bilan olishga harakat qilib ko‘ramiz. Nima bo‘ldi? Ular yirtildi. Qolgan qalin qog‘ozlar suvda uzoqroq turadi.
5. Ishni bajarish.
Qo‘shimcha: mavzuga doir she’r yoki maqollar aytish.
E’tiborga molik jihati:tafakkurni va mayda motorikani rivojlantirish.
Qurilish va matematika markazi
Qog‘ozdan konstruktorlash : «Rangli to‘pchalar- qumoqchalar».
Maqsad:inson hayotida qog‘ozning o‘rni va ahamiyatini biladi. Bolalar lug‘atini yangi so‘zlar (qog‘ozlar, qog‘ozdan yasalgan va pishiq.. ) bilan boyitish.
Kerakli jihoz va materiallar: qog‘ozdan kesma kvadratlar, mavzuga oid surat va illyustratsiyalar.
Faoliyatni borishi:
1. Mavzuga oid surat va illyustratsiyalarni tomosha qilish .
2. Ta’limiy o‘yin « Bo‘ladi – bo‘lmaydi».
3.Nafas olish mashqlari.
4. Ishni bajarish.
5. Bolalar ishlari ko‘rgazmasi.
Qo‘shimcha: Qog‘ozdan konstruktorlash«To‘plam».
E’tiborga molik jihati:tafakkurni va mayda motorikani rivojlantirish.
Ilm va tabiat markazi.
Tajriba o‘tkazish: «Kamalakni izlab».
Maqsad:xonada kamalakni ko‘rish uslubini ko‘rsatish.