Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

3. Bolalarning hikoyasi.
4. Do‘stlik haqida maqollar:
Do‘st kulfatda sinaladi;
Eski do‘st yangilaridan yaxshiroqdir.
5. O‘yin: «Do‘stlik nima?».
Qo‘shimcha: multfilm ko‘rish, badiiy adabiyotni o‘qib berish.
E’tiborga molik jihati: asar mazmunini tushunish.
San’at markazi
Loy « turli xil piramidalar».
Maqsad:qo‘l kaftlari orasida loyni dumaloqlashni biladi, bir nechta qismlardan buyumlarni hosil qiladi.
Kerakli jihoz va materiallar:loy, bir xil rangdagi 4—5 xildagi doiralar.
Faoliyatni borishi:
1. Minorani ko‘rib chiqish,qanday qismlardan tashkil topganini aniqlash.
2. O‘yin mashqi: «Taqlid».
3. Loy ishini bajarish.
4. Minoralar bilan o‘yin: «Kim tez yig‘adi?», «SHundayini yig‘».
5. Bolalar ishlari ko‘rgazmasi.
Qo‘shimcha: o‘yinchoqlar bilan o‘yin, ularning shakli, rangi va kattaligi bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lish.
E’tiborga molik jihati: turli shakl va kattalikni berishga erishish.
San’at markazi
Applikatsiya: likopchani bezaymiz.
Maqsad:elimlash ko‘nikmasini rivojlantirish, qog‘ozning boricha tasvirni joylashtirishga o‘rgatish.
Kerakli jihoz va materiallar:elim, mo‘yqalam, salfetka, kleenka, taxtakach,qizil va yashil rangdagi qalamlar, 20 sm diametrli oq karton, yashil barglar, qora doirachalar, diametri 2 smli qog‘ozlar.
Faoliyatni borishi:

1. 
   Suhbat«Nima uchun idish tovoqlar kerak?».
   
2. 
   Barmoqlar mashqi.
   
3. 
   CHizmadan foydlangan holda applikatsiya ishini bajarish.
   

4. Bolalar ishlari ko‘rgazmasi.
Qo‘shimcha: ta’limiy o‘yin «Idishlar».
E’tiborga molik jihati:tartibli bo‘lishga o‘rgatish, qo‘l motorikasini rivojlantirish hamda elimlash ko‘nikmsini tarbiyalash.