Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

 
Texnologik karta 
2-mavzu: Ta’limni tashkil etish turlari va shakllari.
Dars – ta’limni tashkil etishning asosiy shakli sifatida 
Ish bosqich 
lari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
 
 
 
1-bosqich. 
O’quv 
mashg’uloti 
ning 
tashkiliy-
tayyorgarli
k bosqichi 
(15 daqiqa) 
1. Laboratoriya mashg’ulotining 
maqsadi 
va 
kutilayotgan 
natijalarni bayon etadi. 
2. Talabalarni faollikka undaydi. 
3. 
Talabalarni 
topshiriqlarni 
bajarish va komp’yuter bilan 
ishlash shartlari bilan tanishtiradi. 
4. 
Kichik 
guruhlarni
shakllantiradi. 
5. 
Talabalarning 
individual, 
kichik 
guruhlarda 
ishlash 
faoliyatlarini nazorat qilib boradi. 
6. Mashg’ulotni tashkil etishdan 
kutilgan natijaga erishilganlik 
darajasini baholaydi. 
7. Mashg’ulotni yakunlaydi 
1. O’qituvchi nutqni 
tinglaydilar. 
2. Topshiriqlarni bajarish va 
komp’yuter 
bilan 
ishlash 
shartlari bilan tanishadilar.
3. Komp’yuter yordamida 
sxema va texnologik xarita 
tayyorlash ko’nikmalarini 
o’zlashtiradilar. 
4. Kichik guruhlar tarkibida 
faollik ko’rsatadilar.
5. Topshiriqlarni tengdoshlari 
bilan hamkorlikda bajarish 
ko’nikmalarini 
o’zlashtiradilar. 
6. Mavzu bo’yicha 
o’zlashtirgan nazariy bilim va 
amaliy ko’nikmalarini yanada 
boyitadilar 
 
 
 
 
1. Talabalarda mavzuga oid tayanch 
tushunchalarning ma’nosini yorituvchi 
kartokchalar tayyorlash ko’nikmalarini 
shakllantiradi va ularning faoliyatini 
1. Mavzuga oid tayanch 
tushunchalarning ma’nosini 
yorituvchi kartokchalar 
tayyorlash ko’nikmalarini 

---

123