Семинар -28 (7 семестр-28 часов ) Часы самообразования -62



Download 0,5 Mb.
bet41/80
Sana21.02.2022
Hajmi0,5 Mb.
#32895
TuriСеминар
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   80
Bog'liq
тех мажмуаа ТАРЖИМА12

Выбор методов обучения. На основе изучения и обобщения практического опыта учителей в педагогической науке возникают определенные подходы к выбору методов обучения, связанные с условиями и конкретными ситуациями, в которых проводится учебно-воспитательный процесс. При выборе методов обучения следует учитывать следующие обстоятельства:
* Ведущие идеи современной дидактики, общие цели образования, воспитания и развития;
* Содержание и методы изучаемой науки, специфика тем;
* Специфика методики частных наук и взаимосвязанность требований к общетехническим методам сортировки;
* Цель, задачи и содержание конкретного материала урока;
• Время, затраченное на изучение того или иного предмета;
• Возрастная особенность учащихся, возможности познания, уровень;
* Уровень подготовки учащихся к уроку;
* Уровень материально-технической обеспеченности учебных заведений, аудиторий, наличие оборудования, наглядного оружия, технических средств;
* Возможности учителя, теоретическая и практическая степень профессиональной подготовки, педагогические навыки, личные качества;
* Установление междисциплинарного сотрудничества в учебных заведениях.
Учитывая эти обстоятельства, учитель принимает конкретные решения по выбору методов контроля и самоконтроля устных, визуальных или практических методов, методов управления репродуктивной или независимой работой в той или иной последовательности.
Эти функции в процессе применения метода обучения не вводятся отдельно или последовательно, наоборот, взаимно поглощаются друг другом. Например, диагностическая функция выполняется за счет целостного использования учителем ряда методов.
Наряду с термином "метод образования «в большинстве случаев используется понятие» методология" (синонимы – педагогический метод, дидактический метод). Он определяется как составляющая метода обучения, его важный элемент, как отдельный шаг в внедрении метода. Каждый метод обучения вводится путем сбора определенных методов обучения.

Download 0,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   80




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish