Scientific Collection «InterConf», (39): with the Proceedings of the 8th International Scientific and Practical Conference «Science and Practice: Implementation to Modern Society» (December 26-28, 2020) at Manchester, Great Britain

III. Заключительная часть 
Дыхательные упражнения надуваем воздушные шары. Прощаемся с 
куклами. Его можно закрыть с помощью «волшебных» ладошек. (Дети хлопают 
по заданному ритму). 

---

 SCIENCE AND PRACTICE: IMPLEMENTATION TO MODERN SOCIETY
643 
Бом – Бом (два раза) 
Бим, бим, бим (три раза) 
Закрываем (четыре раза) 
Магазин (три раза) 
2. Путешествие на осеннюю полянку 
I. Вводная часть 
Дети входят в зал, становятся в шеренгу. Педагог просит детей назвать 
время года (осень) и предлагает отправиться в путешествие на осеннюю полянку. 
Дорога будет непростой, много препятствий встречается в лесу и надо быть 
очень внимательными. Проводится игра «Лес»- дети повторяют за педагогом все 
движения. 
Все отправляются в дорогу, звучит маршевая музыка. Отрабатываются 
основные виды ходьбы. 
II. Основная часть 
Педагог обращает внимание на красоту осеннего леса. С детьми 
разучивается стихотворение «Осень», которое сопровождается движениями 
(табл.2): 
Таблица 2 
Ходит осень 
Руки на поясе, ноги вместе, шаг вправо 
По дорожкам, 
Шаг влево 
Промочила 
Шаг вперед 
Осень ножки. 
Шаг назад 
Льют дожди, 
«Стряхиваем» капли 
И нет просвета, 
Плечи поднимаются, опускаются 
Затерялось где-то лето 
Поочередно прикладываем ребро ладони ко 
лбу 
Под ногами коврик новый 
Ставим ноги на ширину плеч 
Красный, желтый и лиловый 
Прогибаемся вперед, дотрагиваемся до пола 
Педагог спрашивает детей о том, каких птиц мы сможем встретить в лесу? 
(выслушиваем ответы). Разучивается пальчиковая гимнастика: «Десять
птичек – стайка» (табл.3): 

---

SCIENTIFIC COLLECTION «INTERCONF» | № 3(39)
644 
Таблица 3 
Ну-ка, посчитай-ка: 
Хлопки 
Десять птичек – стайка. 
Показываем раскрытые ладошки 
Эта птичка - соловей, 
Эта птичка – воробей, 
Эта птичка совушка, сонная головушка. 
Эта птичка – свиристель, 
Эта птичка – коростель, 
Эта птичка – скворушко, серенькое 
перышко. 
Это – зяблик, 
Это – стриж, 
Это – развеселый чиж. 
Ну, а это злой орлан. 
Поочередное поглаживание всех пальчиков. 
Птички, птички, по домам! 
Пальчики прячутся за спину 
Педагог просит собрать листья, которые лежат на полянке (дети имитируют 
собирание листьев), а потом подуть на них, чтобы листочки покружились в 
воздухе и порадовали ребят (дутье). 
Педагог сообщает, что у него в ладошках кто-то спрятался, и просит 
отгадать, кто же это. 
«Ну совсем, как огуречик, 
Весь зелененький … (кузнечик)» 
Педагог вместе с детьми исполняет танец «Кузнечик» (муз. В. Шаинского).