Сборник научных статей Санкт-Петербург 2021

Художественно-промышленное образование в России и за рубежом 
УДК 008.2, 72.012, 745.03, 001.2, 378.14.014.13
Т. Ю. Воробьева
КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИЗАЙНА «НАУЧНАЯ 
ФАНТАСТИКА: ПРОШЛОЕ — НАСТОЯЩЕЕ — БУДУЩЕЕ» 
В ПОДГОТОВКЕ ДИЗАЙНЕРОВ ХХ–ХХI ВВ.
Научная фантастика представляет собой одновременно и форму мышления, и некий 
вид возможной или существовавшей реальности, в зависимости от восприятия точки от-
счета времени «прошлое — настоящее — будущее» в разных областях науки и искусства. 
Фантастика рассматривается в качестве концепции, которая одновременно находится в про-
странстве образовательного и проектного дизайна и служит основой для анализа, воспро-
изведения и / или моделирования картины мира в единстве пространственных и временных 
характеристик, переходов существующего на Земле и за ее пределами. Гипотеза образова-
тельного дизайна основана на опыте ВХУТЕМАС, ВХУТЕИН и принципах проектирова-
ния предметно-пространственной среды многовариантного будущего средствами научной 
фантастики.
Ключевые слова:
фантастика, образование, искусство, дизайн, пространство, время.
T. Vorobyeva
EDUCATIONAL DESIGN CONCEPT «SCIENCE FICTION:
PAST — PRESENT — FUTURE» IN THE 
TRAINING OF DESIGNERS IN THE 20TH–21ST CENTURY
Science fiction is both a form of thinking and a version of possible or existing reality, 
depending on the perception of the reference point of time “past — present — future” in various 
fields of science and art. It is considered to be a concept that is simultaneously located in the space 
of educational and project design as well as serves as the basis for analysing, reproducing and/or 
shaping the world picture in the unity of spatial and temporal paradigms and transitions existing on 
Earth and beyond. The hypothesis of educational design is based on the experience of the Higher 
Art and Technical Studios (VHUTEMAS and VHUTEIN) and the principles of designing the 
subject-spatial environment of a multi-variant future by means of science fiction.
Keywords: 
fantastic, science fiction, education, art, design, space, time.
Картина мира каждого человека зависит от физических характеристик пространства — 
времени и их восприятия человеком. Физически человек может пребывать в одном простран-
стве и времени, а мысленно — в другом. Определяющими здесь выступает совокупность 
факторов влияния, определяющих путь человека. Заведомо составить однозначную модель 
факторов воздействия на данный момент развития науки и искусства не представляется 
возможным, несмотря на активное развитие различных областей моделирования и прогно-
зирования. Прогнозирование поведения жизни, как отдельного человека, так и сообществ, 
на протяжении всего времени известных человечеству цивилизаций выступало в качестве 
доминантой идеологии. Временной интервал «рождение — жизнь — смерть» традиционно 

---

318