Сборник научных статей чебоксары 2019 (082)

Pour être belle, il faut souffrir. 
Devoirs
1. Lisez le proverbe et trouvez son équivalent russe. 
2. Essayez d’expliquer ce proverbe. 
3. Composez un dialogue (utilisez les mots et expressions écrits sur l’autre côté 
de la carte). 
se maquiller / cerner les yeux / se mettre du rouge / se faire des ongles / suppri-
mer des boutons / s’examiner de la tête aux pieds / dépenser beaucoup d’argent 
/ Cela me prend beaucoup de temps. 
На уроках французского языка можно прибегнуть к пословицам и 
поговоркам для развития коммуникативных навыков. Одну и ту же 
пословицу или поговорку можно объяснять по-разному. Следовательно, 
обучающиеся учатся выражать свои собственные мысли, чувства, 
переживания, т. е. демонстрируют различные способы их размещения в 
речи. Еще один плюс при изучении пословиц и поговорок во время урока 
французского языка состоит в том, что ученику возможно станет интересна 
история происхождения пословицы, что будет способствовать более 
глубокому ее изучению. Это также повлияет на кругозор ребенка. 
Например: 
À la guerre comme à la guerre
. – На войне, как на войне. 
(Французское выражение 17 века. На войне идет борьба, люди подчиняются 
неписаным законам войны. Здесь нет места состраданию и милосердию, 
приходится быть жестоким и беспощадным).
В следующем упражнении ученикам предлагается из данных слов 
составить знакомую пословицу или поговорку. Для этого учителем должны 
быть заранее подготовлены карточки. Работу можно проводить как 
индивидуально, так в парах и группах: 
• 
il faut, défauts, amis, aimer. – Il faut aimer ses amis avec leurs défauts
• 
186 
nos amis, sont, nos ennemis, de, Les ennemis. – Les ennemis de nos ennemis sont 
nos amis
• 
la nature , dans, Tous, sont, les gouts. – Tous les goûts sont dans la 
nature
• 
Malheur, demi , n’est, qu’à, partagé, malheur. – Malheur partagé n’est 
malheur qu’à demi
. 
Используя упражнения с пословицами и поговорками, в которых 
пропущены слова, ученик развивает лексико-грамматические навыки и 
тренирует свою внимательность: • 
Non cet ami, qui……….., celui qui aide
• 
L’amitié est une preuve de ………
• 
Tous ………… sont dans la nature
• 
Les………. 
amis et les vieux sont les meilleurs
(regrette, l’amour, les goûts, vieux). 
Таким образом, работа с пословицами и поговорками является 
важным обучающим и мотивационным фактором, и может проводиться как 
в классе, так и во внеурочное время, на конкурсах, викторинах. 
Использование пословиц и поговорок на уроках французского языка 
способствует совершенствованию произносительных навыков учащихся, 
обогащению лексического запаса, закреплению грамматических явлений в 
речи, развитию коммуникативных и социокультурных умений и навыков, а 
также повышению мотивации к изучению иностранного языка.