Sanoat instituti

8-mavzu.Kelajak yoshlar qo’lida. Sinonimlar

Ma’lumki, Konstitutsiyaning 2 bo’lim, 9 bob 41 va 42 moddalari ta’lim va ijod

erkinligiga bag’ishlangan Unda shunday satrlar yozilgan “Har kim bilim olish

huquqiga ega” (41-modda), “Har kimning   ilmiy va texnikaviy ijod erkinligi,

madaniyat yutuqlaridan foydalanish huquqi kafotlanadi” (42-modda).

Otgan qisqa davrda bu sohada nima ishlar qilindi? Avvalo, ta’lim-tarbiya tizimi

tubdan qayta ko’rildi.

Konstitutsiyaning yuqoridagi ikkita moddasi bergan kafolat asosida O’zbekiston

Respublakasining “Ta’lim to’g’risida”gi qonuni (1992 va 1997 y.) va “Kadrlar

tayyorlash milliy dasturi” qabul qilindi.

Bu ikki qonunda jami 64 modda va band bo’lib, u  Konstitutsiya boshqa barcha

qonunlar uchun “Ona qonun” ekanligining isbotidir. Xo’sh, bu qonunlarda nimalar

o’z aksini topdi, ular hayotga qanday joriy etildi?

O’zbekiston Respublakasining 1992 - yilda qabul qilingan “Ta’lim

to’g’risida”gi qonuniga asosan mamlakatimiz ta’lim – tarbiya tizimida quyidagi

tadbirlar amalga oshirildi:

-ta’lim tarbiya tizimi doimiy siyosiy ta’sir;

-partiyaviylikdan;

-sinfiylikdan;

-kundalik mafkuraviy va g’oyaviy tazyiqdan xalos bo’ldi;

-eng muhimi, ta’lim-tarbiya tizimiga malliy ruh bag’ishlandi;

-sobiq, soxta ittifoqning o’ta mafkuraviylashtirilgan,

---

19

milliy qadriyat va ma’naviyatimizdan uzoq bo’lgan ta’lim-tarbiya tizimidan mutlaqo

voz kechildi.

Iqtidorli yoshlarni xorijiy mamlakatlarning nufuzli institut va universitetlariga

o’qishga yuborish, shuningdek, malaka oshirish, tajriba almashish, ilmiy sohada

hamkorlik qilish yo’lga qo’yildi.

Ta’lim-tarbiya tizimida jiddiy islohatlar amalga oshirildi. O’quv dasturlari,

darslik va qo’llanmalar tubdan yangilandi. O’rta, maxsus va oily ta’lim moddiy-

texnika bazasi mustahkamlandi, tizimga kompyuter texnikasi, test usulida o’qitish

kabi yangiliklar joriy etildi.

Xalqaro iqtisodiy aloqalar menejment, marketing, axborot texnologiyalari

mutaxassisliklari, qator yangi fakultetlar, jahon iqtisodiyoti va diplomatiya

universiteti, aviatsiya instituti, ichki ishlar, qurolli kuchlar va bank-moliya

akademiyalari shular jumlasidandir.

2001 - yil 25 - yanvar kuni yoshlar masalalari bo’yicha yig’ilishda O’zbekiston

Prezidentining kiritgan takliflariga asosan “Kamolot” yoshlar jamg’armasi asosida

tashkil etildi. Harakatning ta’sis qurultoyi 25 - aprel kuni bo’lib o’tdi.

“Kamolot” yoshlar ijtimoiy  harakatining asosiy vazifalari:

-mamlakatimizda erkin demokratik davlat, fuqarolik jamiyati barpo etishga

ko’maklashish maqsadida muntazam ravishda yoshlarning xuquqiy bilimini oshirib

borish;

-barkamol avlod tarbiyalash sohasidagi dasturiy vazifalarni amalga oshirishga

yoshlarni jalb etish, bu borada turli davlat va jamiyat birlashmalari bilan hamkorlik

qilish;

-yoshlarning kuch-g’ayratini, intellectual salohiyati, kasb malakasini Vatan ravnaqi

uchun yo’naltirish;

-xalqaro yoshlar tashkilotlari bilan o’zaro foydali aloqalarni yo’lga qo’yish;

-yoshlar va o’smirlar o’rtasida sog’lom turmush tarzini keng targ’ib etish,

jinoyatchilik, diniy ekstremizm, giyohvandlik, loqaydlik kabi turli illatlarga qarshi

kurashda Harakatning ta’sirchan kuchga aylanishiga erishish;

-millatlararo totuvlik va do’stlikni yanada mustahkamlashga hissa qo’shish;

-yoshlarni zamonaviy kasb-hunarlarga o’rgatish, boqimandalik kayfiyatidan xalos

qilish, tadbirkorlik qobiliyatini yuzaga chiqarish, ularda bozor iqtisodiyoti

ko’nikmalarini yuzaga chiqarish, mulkka egalik tuyg’usini shakllantirish;

• yoshlarni ish bilan ta’minlashda imkoniyatlar yaratish, shu yo’l bilan

yangica fikrlaydigan mulkdorlarni shakllantirish va ularni “Kamolot”

tayanadigan ijtimoiy kuch bo’lishiga erishish.

“Kamolot” yoshlar ijtimoiy  harakatining shiori – “Vatan menga nima berdi

deb emas, men o’zim xalqim, Vatanim uchun nima qilmoqdaman”, deb yashash

kerak.