Sana: Sinf: 6 Fan: Botanika

Mavzni mustahkamlash.
Yangi mavzuning o’zlashtirishi va uning anglab tushunishi uchun bilimlari quyidagi topshiriqlar yordamida aniqlanadi.
1. Qorong’I joyda saqlangan, yoki turli shaklda qirqilgan qora qog’oz bilan berkitilgan va rangsizlantirilgan bargni Petrili kopchasiga solib yuving va yod eritmasidan bir necha tomchi tomizing.
2. Bargda qanday o’zgarish sodir bo’ladi? Diqqat bilan kuzating va xulosa chiqaring.
3. Nima sababdan bargning yorug’lik tushib turadigan joylarida kraxmal hosil bo’ladi?


Uyga vazifa.
-Mavzuni o’qish.
-Amaliy topshiriqni bajarish.
1. O’simliklarni ahamiyati.
2. Fotosintez qanday jarayon bo’lib, nima hosil bo’lishini aniqlang?
3. Anorganik va organik moddalarni farqlang?
Mavzu oxirida berilgan savollarga javob bering.


SANA: __________________________________
Sinf : 6
Fan: Biologiya (Botanika)


Mavzu: O’simliklarning nafas olishi , oziqlanishi . O’simliklarda moddalar almashinuvi.
Darsning ta’limiy maqsad:
O’quvchilarni barglarda boradigan hayotiy jarayonlar , nafas olish va moddalar almashinuvi bilan tanishtirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi:
O’quvchilarga o’simliklar olamiga nisbatan ongli munosabatini ,ahloqiy sifatlarini tarkib toptirish, ilmiy dunyo qarashini kengaytirish .
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi:
O’quvchilarning hujayra va to’qimalar xaqidagi bilimlari ,kuzatish, tajriba qilish, darslik ustida mustaqil ishlash, tajriba qilish va o’tkazish ko’nikmalarini rivojlantirish
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid umumiy kompetensiya elementlari:
Biologik obyekt, hodisa, jarayonlarni tushunish, tanish, izohlash kompetensiyasi:
o‘simlikning suv va mineral tuzlarni o‘zlashtirishi, ildiz bosimi, poyada suv va oziq moddalarning harakatlanishi, bargda organik moddalarning hosil bo‘lishi, o‘simliklarning nafas olishi, o‘simliklarning suv bug‘latishi, xazonrezgilik jarayonlarini tushunadi, izohlay oladi;
barglarda hosil bo‘lgan organik moddalarning qanday jarayonlarga sarflanishi, fotosintez va nafas olish jarayonlarining bog‘liqligi, o‘simliklarda moddalar almashinuvining mohiyatini tushunadi, izohlay oladi;