Sana: Sinf: 6 Fan: Botanika

Biologik obyekt, hodisa, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish kompetensiyasi:
gulli o‘simliklarni urug‘idan ko‘paytira oladi;
sporali va ochiq urug‘li o‘simliklar turli sistematik birliklarining tarqalishini o‘rganish uchun tabiatda kuzatishlar olib borib, to‘plangan materiallarni tahlil qila oladi, kuzatuv natijalarini qayd etadi, umumlashtirib, xulosalar chiqara oladi;
II. Dars tipi: yangi bilimlar, ko’nikma, malaka hosil qilish;
III. Dars uslubi: Interfaol, BBB metodi, aqliy hujum
Darsning jihozlanishi: kompyuter, multimediya, sladlar, urug’lar to’plami, biologiyadan proyeksion rasmlar to’plami , ekran.
Darsning borishi : Tashkiliy qism.
O’tgan mavzuni so’rash: savol - javob asosida
Yangi mavzu bayoni
1 Qanday urug’lar unuvchan urug’lar deyishini aniqlang ?
2 Urug’ning unishiga urug’palla va murtakning qanday ahamiyati bor .
3 Qishloq xo’jalik ekinlarning hosildorligini yuqori bo’lishi qanday omillarga bog’liq ?


4 Nima sababdan qishloq xo’jalik ekinlarning urug’lari ekishdan oldin tozalanadi va saralanadi /
1 Ikki urug’ pallali o’simliklardan loviya urg’larining tuzilishini o’rganing .
2 Bir urug’ pallali o’simliklardan bug’doy donning tuzilishini o’rganing.
3 Loviya urug’I va bug’doy donning tuzilishini taqqoslang.
4 Bug’doy urug’I yoki loviya urug’ini suv bilan namlangan qipiq solingan shisha bankaga joylashtiring.va vaqti vaqti bilan namlab turing.
5 Har kuni unayotgan urug’dan bittadan ajratib olib quritib qo’ying.
6 10-12 kundan so’ng tajribani yakunlang , urug’nig unishi va undan nishning rivojlanishi ko’rsatuvchi kolleksiya to’plang.
Uyga vazifa : Qilingan ishlar yuzasidan xulosa yozish , o’tilgan mavzulzrni o’qib kelish.


Sana: ______________________________________________________
Sinf: 6
Fan: Botanika.