Sana: Sinf: 3-a fan: Ona tili. O’qituvchi

O’qituvchi:
Mavzu: Sifatning otga bog’lanishi. 255-256 mashqlar.
Maqsad: 1) Sifatning otga bog’lanishi haqida bilimga ega bo’ladilar, sifatlarning otga bog’lanib, ikkinchi darajali bo’lak vazifasida kelishini tushuntirish;
2)mashqlar ishlash davomida otga bo’g’langan sifatlarni aniqlash.
3)Chiroyli yozish malakasini shakllanirish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars jihozi: Darslik. Narsalar rasmi.
Darsning metodi. Suhbat
Darsning borishi:

2. 
   Uy vazifasini tekshirish. 254-mashqda berilgan topshiriqqa ko’ra, Sifatlarga so’roq bering.
   

Sifatlar o’rniga otga mos sifatlar topib, birinchi qatordagidek qilib yozing.
Qanday qattiq?--- quyuq qattiq
Qanaqa osmon--- ko’m-ko’k osmon
Qanday tog’ --- baland tog
Foydalanish uchun so’zlar: tiniq, oq, mayin, baland.

256- mashq. Matnni o’qib sifatlarni aniqlang.

Bahor kunlari edi. Saxiy quyosh olamga nur sochmoqda. Chamanzorda haq xil kapalaklar uchib o’ynaydi. Gul, chechaklarga qo’nib, ularning shirin suyuqliklari bilan ovqatlanadi.
Mana, oq gulag oq kapalak, qizil gulga ol-bula kapalak, sariq gulga sariq kapalak qo’ndi. Uzoqdan bir qushcha uchib keldi. U qizil guldagi ola-bula kapalakni ko’rib, uni osongina tutib oldi.

Darsni mustahkamlash uchun savollar.
1. Sifat nutqda qanday maqsadlar uchun qo’llaniladi?
2. Sifat so’z turkumi qanday so’roqlarga javob bo’ladilar?
3. Sifatlarning tagiga qanday chiziq chiziladi?
4. Sifat yasovchi qo’shimchalarni ayting .
5. Yaqin ma’noli va qarama –qarshi ma’noli sifatlarga misollar ayting.

Uyga vazifa. 257-mashq. O’qing. Berilgan sifatlar qanday otlarga xos belgi bo’lishi mumkin. Shu otlarni topib, nuqtalar o’rniga yozing.

Keng, katta, chuqur …; ko’m-ko’k, sershox …; oppoq, qalin, yumshoq …;
tiniq, sof, salqin …; yam-yashil, bepayon … .
Quyon qanday hayvon? Qovoqning shakli qanday?
Sana:
Sinf: 3-A
Fan: Ona tili