Sana: Sinf: 3-a fan: Ona tili. O’qituvchi

Sana:
Sinf: 3-A
Fan: Ona tili.
O’qituvchi:
Mavzu: Yaqin ma`noli sifatlar. 267-268 mashqlar.
Maqsad: 1) Sifatning otga bog’lanishi haqida bilimga ega bo’ladilar, sifatlarning otga bog’lanib, ikkinchi darajali bo’lak vazifasida kelishini tushuntirish;
2)mashqlar ishlash davomida otga bo’g’langan sifatlarni aniqlash.
3)Chiroyli yozish malakasini shakllanirish.
Dars turi: Mustahkamlovchi.
Dars jihozi: Darslik. Narsalar rasmi.
Darsning metodi. Suhbat
Darsning borishi:

1. 
   Uy vazifasini tekshirish. 266-mashqda berilgan topshiriqqa ko’ra, berilgan sifatlarga ko’ra
   

Uzun- qisqa, yaxshi –yomon.
3 ta o’quvchi doskaga chiqib uy vazifasini o’qiydi.
2. Darslik bilan ishlash. 267- mashq. Rasmda nimalarni ko’rayapsiz?
Ular qanday hayvonlar va qayerlarda yashaydi?
Sifatlardan foydalanib, avval tulkining, keyin quyoning tashqi ko’rinishini tasvirlab yozing.
Ularning yashash tarzini aying.
Foydalanish uchun so’zlar: Qamishzor, chakalakzor, orasi, mayn, yungli, paaxmoq dumli, ayyor,
kulrang, hurkak, ehtiyotkor.
268- mashq. Har bir qatordagi so’zlardan gap tuzing. Tuzgan gaplaringizni yozing. Sifatlarning tagiga chizing. Hosil bo’lgan hikoyaga sarlavha toping.
Bordi, Aziza, xiyobong, ko’rkam.
Oq, ochilgan, sariq, gulzorda, qizil, gullar.
Daraxtlarda, sayrayapti, qushlar sayroqi.
Aziza, maysalar, ustida , o’ynadi, ko’m-ko’k, yayrab,
Tingladi, sayrashini yoqimli qushlarning,
Darsni mustahkamlash uchun savollar.

1. 
   Sifat nutqda qanday maqsadlar uchun qo’llaniladi?
   
2. 
   Sifat so’z turkumi qanday so’roqlarga javob bo’ladilar?
   
3. 
   Sifatlarning tagiga qanday chiziq chiziladi?
   
4. 
   Sifat yasovchi qo’shimchalarni ayting .
   
5. 
   Yaqin ma’noli va qarama –qarshi ma’noli sifatlarga misollar ayting.
   

Uyga vazifa berish. 269- mashq. Quyidagi chizmalar o’rniga so’z toping. Ularni birikma shaklida yozing.


Sana:
Sinf: 3-A