Sana: Fan nomi: Matematika 1-Mashg’ulot mavzusi: 18, 19 sonlari Mashg’ulot maqsadi

VI. Uyga vazifa.Mavzuga doir misollar berish

Maktab MMIBDO’______________________ ____________________ sana______ _______ 20__yil
SANA: ______ Fan nomi: Matematika

33-Mashg’ulot mavzusi: O’tilganlarni takrorlash

Mashg’ulot maqsadi: o’quvchilarga mavzuni to’liq yetkazish, o’tilgan mavzularni mustahkamlash

o’quvchilarga ekologik tarbiya berish va matematik o`yinlar orqali milliy istiqlol g`oyalarini singdirish. o’quvchilarning matematikani o’rganishga, bilim olishga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish

TK: O’z –o’zini rivojlantirish komp-si: o’qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqtiran olish Mashg’ulot turi: mustahkamlash

Mashg’ulot uslubi: aqliy hujum, interfaol

Mashg’ulotda foydalaniladigan jihozlar: rasmlar, ko’rgazma, bukletlar

Matematika – fanlar ichra shoh,Uning sirlaridan bo’lingiz ogoh! Ibn Sino

Mashg’ulot jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi	Bajariladigan ishning mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	Mashg’ulotni tashkil etish. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 minut
2-bosqich Ehtiyojlarni aniqlash	O’quvchilarning ehtiyojlarini aniqlab, mavzuga oid tushunchalar beriladi. Mavzuga oid misol va masalalar tushuntiriladi	Savol-javob	3 minut
3-bosqich Yangi mavzu bayoni	Matematikaga oid savol-javob o’tkazish. O’tilganlarni takrorlash va misollar yechish	Tushuntirish, izlanish musobaqa	26 minut
4-bosqich Mustahkamlash	O’quvchilarning matematikaga bo’lgan qiziqishlarini aniqlash. Dam olish daqiqasi	Muammoli izlanish	11 minut
5-bosqich rag’batlantirish	O’quvchilarning mashg’ulotga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi		2 minut
Uyga vazifa	17- misol	izlanish	1 minut

Mashg’ulotning borishi:

1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi

O’tilgan mavzular yuzasidan aqliy hujum savollari beriladi.

- 80 soniga 16 ni qo’shsak necha soni hosil bo’ladi?

- 100 sonidan 46 ni ayirsak, necha hosil bo’ladi?

O’quvchilarning bergan javoblariga qarab rag’batlantiriladi.

III. Yangi mavzuni tushuntirish

18-misol. Hisoblang:

50 - ( 55 – 5 )= 0 50+ (20+20) = 90

85 – (75 – 70 ) = 80 70 +(20+10) = 100

19-masala. Keltirildi 87 ta koptok

Qizil koptok - 37 ta

Sariq koptok - ? ta

Yechish. 87 – 37 = 50

J: 50 ta sariq koptok

20 – misol

69 – 18 = 51 60+ 28 = 88 76 - 63 = 13

46+ 22 = 68 57 – 32 = 25 58 + 22 = 80

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash

21 –masala

1 qopda – 46 kg

2-qopda – 34 kg

3-qopda -? kg

Hammasi- 100 kg

Y: 100 – (46+34) = 20 J: 20 kg sabzi

22 -misol.

90 > 80 60 < 70 76 > 67 22 = 22

O’quvchilarni mashg’ulotga ishtirokiga qarab rag’batlantiraman.Faol ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi. Mashg’ulot haqidagi fikrlari so’raladi.