Самостоятельная работа по предмету «Организация центров развития»

Еженедельный план работы является разнообразным и гибким, т.е. учитывая изменения погоды и заинтересованность ребенка, планируемая деятельность может быть заменена другой, или время активности может быть скорректировано. Например, если воспитатель планирует посетить весенний цветущий сад, но погода слишком дождливая, то она может заменить это мероприятие другим, которое можно провести в помещении.

Так же при составлении Тематического планирования следует учитывать компетентностный подход в образовании детей дошкольного возраста, который предполагает подготовку растущей личности ребенка к жизни, формированию у него способов деятельности, необходимых для решения жизненно важных задач, связанных с освоением нравственных норм и ценностей, общением с другими людьми, построением образа Я.

Начальные ключевые компетенции требуют целостного развития ребенка, как субъекта деятельности и поведения.

Начальные ключевые компетенции требуют целостного развития ребенка, как субъекта деятельности и поведения.

Компетенции ребенка, определенные в области социально-эмоционального развития:

-имеет представление о своем «Я» и ролях других людей в среде жизнедеятельности;

-регулирует свои эмоции и выражает их в соответствии с ситуацией;

-распознает чужие эмоции и реагирует соответственно;

-общается со взрослыми и сверстниками в соответствии с ситуацией;

-находит конструктивные выходы из затруднительных ситуаций.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!