Самостоятельная работа по предмету «Организация центров развития»


-ознакомление с художественной литературой (развитие художественно-эстетических, музыкальных навыков)



Download 0,65 Mb.
bet4/7
Sana30.06.2022
Hajmi0,65 Mb.
#720146
TuriСамостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
1-тема Организация центров развития

-ознакомление с художественной литературой (развитие художественно-эстетических, музыкальных навыков).

Индикаторы утверждаются для разных возрастных групп: начиная с 2-летнего и до 7-летнего возраста (шаг – 1 год). Ранее ряд требований действовал в отношении воспитательного процесса детей в возрасте от 6 месяцев до 2-х лет.

3. Государственная программа «Илк кадам» и её внедрение в практику.

3. Государственная программа «Илк кадам» и её внедрение в практику.

Государственная учебная программа дошкольного образовательного учреждения (далее: «Государственная учебная программа ДОО») является нормативно-правовым документом, разработанным в соответствии с Государственными требованиями к развитию детей раннего и дошкольного возраста Республики Узбекистан, в котором отражены цели и задачи дошкольного учреждения, основные идеи учебно-воспитательной деятельности, а также определены основные компетенции ребенка при переходе его на следующую ступень образования.

Утверждённое Министерством Дошкольного Образования Республики Узбекистан - Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении (Старшая группа), подготовленное на основе государственной учебной программы «Илк кадам» в соответствии с возрастными особенностями детей, служит методической рекомендацией, позволяющей педагогам профессионально сконструировать и эффективно провести все виды деятельности с детьми.

В планировании образовательной деятельности педагога на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания.

В планировании образовательной деятельности педагога на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания.


Download 0,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish