Самостоятельная работа по предмету: История и стратегия развития предмета технологии. Тема: Педагогическое подготовка учителя технологии Мурадова Нигора Джураевна План


Научные подходы к развитию личности студента



Download 37,05 Kb.
bet4/8
Sana24.02.2022
Hajmi37,05 Kb.
#194704
TuriСамостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
история и стратегия развития предмета технологии

Научные подходы к развитию личности студента.
Психолого-педагогические основы познавательной деятельности.
Специфика использования передовых педагогических технологий предполагает глубокий анализ психологических и педагогических особенностей личности студента с целью прогнозирования конечного и эффективного результата его учебно-научной деятельности.
Так, рассматривая основные виды деятельности с позиций педагогических технологий как условия формирования сознания личности, необходимо учитывать, что в жизни труд, учение и игра часто взаимно переплетаются. Так, в игре немало элементов учения, а в учении - труда. В свою очередь и в труде, как правило, содержатся элементы учения. Но как бы тесно ни переплетались игра, учение и труд, они все-таки имеют свои существенные различия, которые определяются целями каждого вида деятельности и способами их достижения.
Общим же для игры, учения и труда является то, что для удовлетворения своих потребностей человек должен овладеть отношениями между людьми, вещами и явлениями окружающего мира, спецификой своей деятельности7.
7 И.И.Пидкаситый и др. Технология игры в обучении и развитии . М., РПА, 1996 г. с.86-88.
Мотивы человеческой деятельности могут быть различными:
- органическими (удовлетворение естественных потребностей организма);
15
- функциональными (удовлетворяются с помощью разного рода культурных норм активности, например игр, занятий спортом);
- социальными (порождают различные виды деятельности, направленные на то, чтобы занять определенное место в обществе, получить признание и уважение со стороны окружающих людей);
- духовными (лежат в основе тех видов деятельности, которые связаны с самосовершенствованием человека).

В качестве цели деятельности выступает еѐ продукт. Предметом деятельности называется то, на что она непосредственно направлена.


Всякая деятельность имеет определѐнную структуру. Человеческая деятельность состоит из действий и поступков.

Download 37,05 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish