|
D. )4
Musiqa madaniyati darslarida bajariladigan o‘yinlar necha turga bo‘linadi?
A.)2
B.)3
C.)4
D.)5
Vatanni sevish va e‘zozlash, unga munosib farzand bo‘lib yetishish, yutuqlaridan faxrlanish hissi ro‘hida tarbiyalaydigan bayramni toping.
)Mustaqillik bayrami
)Murabbiylar kuni
)Mehrjon bayrami
)Yangi yil bayrami
—Baxtli erkatoy” qo’shig’I mualliflarini toping.
)T. Toshmatov, X. Muhammad
)M. Ikromova, X. Muhammad
). Mo‘min, S.Akramova
)D. Omonullayeva, T.Toshmatov.
Tabiat uyg’onishi, yangi mehnat mavsumining boshlanishi, tabiat go’zalligidan zavqlanish va uni asray bilish, mehnatni ulug’lash kabi g’oyalarni o’zida mujassam etgan bayramni toping.
)Navro‘z
)Mustqillik
)8-mart
)Yangi yil
—Musiqiy alifbo” kitobining muallifi kim.
)N. A. Vetlugina
)N.Q. Konanova
)A. Leviyev
)I. Akbarov
—O’zbek xalq cholg’ularida ijrochilik” kitobining muallifi kim.
)A. Leviyev
)N. A. Vetlugina
)I. Akbarov
)N.Q. Konanova
Bolalar cholg‘ulari necha turga bo‘linadi?
A. )2
B. )3
C. )4
D. )5
Klaves qanday asbob?
)Palisandr daraxtidan tayyorlangan 2 ta tayoqcha, bir-biriga urib ovoz chiqariladi.
)Ikki tarafi teri bilan qoplangan aylana asbob.
)Ikki plasmassa shar va ularning ichida toshchalar bor.
)Xuddi doiraga uxshaydi.
Maktabga tayyorlov guruhlarida mashg‘ulot necha daqiqa o‘tkaziladi?
A. )5-10
)10-15
)15-20
)20-25
Retmikaning asoschisi kim?
)E.Jak-Dolkros
)A. Leviyev
)N.Q. Konanova
)N. A. Vetlugina
Harakat turlari nechchiga bo‘linadi?
A.)3
B.)4
C.)5
D.)6
—Retmik harakatlar asosida yashamoq kerak” deb kim aytgan.
)E.Jak-Dolkros
)N.Q. Konanova
)N. A. Vetlugina
)A. Leviyev
E.Jak-Dolkros qayerlik ijodkor bo‘lgan?
)Shvetsariya
)Angliya
)Amerika
)Rossiya
O‘quv yili davomida o‘quvchilar qancha asar tinglaydilar?
)12-14
)14-16
)16-18
)18-20
Tarbiyalanuvchilar bir asarni necha martta tinglashlari lozim?
)2-3 mashg‘ulot
B. )3-4
C. )4-5
D. )5-6
Tarbiyalanuvchilarda musiqaga qiziqish qanday rivojlanadi?
)Sevimli asarini takror-takror tinglash orqali
)Gendan o‘tadi
)Mashq qilish orqali
)Kichik yoshdagi bolalarda rivojlanmaydi.
Bolani musiqa madaniyatini rivojlantirish necha bosqichdan iborat?
A. )3
B. )4
C. )5
D. )6
MTM gacha yoshdagi bolalarga tarbiya berishning o‘zaro uzviy bog‘langan nechta metodi bor?
A.)3
B.)4
C.)5
D.)6
Ko‘rgazmali metodning necha turi bor?
A.)2
B.)3
C.)4
D.)5
Tushuntirish bu qanday metod?
)Yangi asarni tinglash, qo‘shiq aytish, o‘yin va raqslarni qo‘shib, mashq qilish davomida foydalaniladi.
)Izohlar, ijro, raqs, mashq harakatlarini ko‘rsatishda qisqa va aniq shaklda beriladi
)Bunda bolaga o‘rgatishda bevosita musiqa bilan bog‘lanadi
)Bolalar o‘yin, raqs va mashqlarni bajarayotgan paytda beriladi.
Amaliy metod necha bosqich bo‘ladi?
A. )3
B. )4
C. )5
D. )6
Musiqiy kechinmalar aslini olganda, doimo sensor qobiliyatga asoslanadi, chunki musiqa eng oddiy ohanglar, murakkab obrazlar va eng avvalo hissiyotlar orqali idrok etiladi va musiqiy qobiliyat rivojlanadi- deya kim ta‘kidlagan.
)V. Vetlugina
)E.Jak-Dolkros
)N.Q. Konanova
)A. Leviyev
Talant nima?
)Qobiliyatning eng yuqori darajasi
)Mavhum bir turdagi faoliyatni muvaffaqqiyatli amalga oshirish
)Loqaydlikning aksi
)Eng kuchli bilim egasi
Musiqiy qobiliyat bolada boshida qanday bo‘ladi?
)Qo‘pol
)Nozik
)Mukammal
)Bo‘lmaydi.
” Kelajak yuksak intelektual salohiyat, bilim va tafakkurga ega bo’lgan yoshlarniki” deya kim ta’kidlagan?
)I.Karimov
)Sh. Mirziyoyev
)A.Temur
)A. Navoiy
Bola mustaqil faoliyatni qayerdan o‘rganadi
)Maktab, oila, tashqi muhit
)Internet, televezor, radio.
)Kutubxona, ko‘cha, oila
)Maktab, internet, televezor.
—Ishning natijaviyligini ta’minlash bu har bir rahbar xodimning burchi va majburiyatidir” deya kim ta’kidlab o’tgan?
)Sh. Mirziyoyev
)I.Karimov.
)A. Temur
)To‘g‘ ri javob yo‘q
Plomasterlar metodi nimaga yordam beradi?
)Bolalarning tasavvur va tafakkurlarini rivojlantiradi
)So‘zlashish nutqini rivojlantiradi
)Rasm chizishini rivojlantiradi
)Qo‘shiq kuyalashni rivojlantiradi
Kichik yoshdagi tarbiyalanuvchilar yoshi to’g’ri berilgan qatorni toping?
A. )3-4
B. )4-5
C. )5-6
D. )6-7
O’rta yosh tarbiyalanuvchilarning yoshini aniqlang.
A. )4-5
B. )5-6
C. )6-7
D. )3-4
Katta yosh tarbiyalanuvchilarining yoshini aniqlang.
A. )5-6
B. )6-7
C. )4-5
D. )3-4
Maktabga tayyorlov tarbiyalanuvchilari yoshini aniqlang.
A. ) 6-7
B. ) 5-6
C. ) 4-5
D. ) 3-4
4 yoshli bolaning lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakasini aniqlang.
)Turli xil mazmun va kayfiyatdagi musiqani eslab qolish.
)Bolalar cholg‘ularida ijro etish usullarini bilish
)Musiqa asarining shaklini mustqil aniqlay olish
)Kuylash va harakatlanishni musiqaga moslay olish.
5 yoshli bolaning lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakasini aniqlang
) Bolalar cholg‘ularini ovoz tembridan farqlay olish.
) Turli xil mazmun va kayfiyatdagi musiqani eslab qolish.
) Musiqa asarining shaklini mustqil aniqlay olish
) Kuylash va harakatlanishni musiqaga moslay olish.
6 yoshli bolaning lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakasini aniqlang.
) Qo‘shiq nomi va bastakorini bilish.
) Xor bo‘lib, ansamblda va yakka kuylay olish
) Harakatli o‘yinlarda faol ishtirok etish.
) Birgalikda kuylay olish.
—Bu ta’lim 6-7 yoshgacha oilada, bolalar bog’chasida va mulk shaklidan qat’iy nazar, boshqa ta’lim muassasalarida olib boriladi”. O’zbekiston Respublikasi Ta’lim to’g’risidagi qonunning nechanchi moddasi.
)11-modda
)12-moda
)13-modda
)14-modda
O’rta guruhlarda musiqa mashg’uloti vaqti qancha vaqt davom etadi?
)20-25
)30-35
)25-30
)15-20
Katta guruhlarda musiqa mashg‘uloti vaqti qancha vaqt davom etadi?
)25-30
)30-35
)35-40
)40-45
Katta guruhlarda musiqa mashg‘uloti vaqti qancha vaqt davom etadi?
)30-35
)35-40
)20-25
)25-30
Komplus mashg‘ulot nima?
)Musiqa, adabiyot, tasviriy san‘at bilan birdek shug‘ullanish.
)Faqat musiqa bilan shug‘ullanish
)Adabiyot bilan shug‘ullanish
)Tasviriy san‘at bilan shug‘ullanish
—Musiqa odam ruhining yo’ldoshidir” deb kim aytgan?
Do'stlaringiz bilan baham: |
