Maqsad: qogozdan predmetlar yasaydi, qogozni ikkiga buklaydi, burchaklar hosil qiladi, ijodiy fikrlaydi, qolning kichik motorikasini rivojlantiradi

Vatan himoyachilari kuni»
Qurilish, loyihalashtirish, matematika markazi.
Qogozdan origami: «Kema» .
Maqsad: qogozdan predmetlar yasaydi, qogozni ikkiga buklaydi, burchaklar hosil qiladi, ijodiy fikrlaydi, qolning kichik motorikasini rivojlantiradi.
Jihoz va materiallar:[b] rangli qogoz
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: «Transport turlari» .
2. Sher oqish: «Daryoda kema suzayapti» . 3. Bolalar namunani korib chiqadilar.
4. Namuna boyicha kema yasaydilar.
5. Xohishi boyicha boyaydilar.
Qoshimcha: ikki xil olchamdagi kema yasaydilar. Etibor qaratiladi: olda, orqada, yonida tushunchalari, qolning kichik motorikalariga rivojlantiradi.
Qurilish, loyihalashtirish, matematika markazi. .
«Harbiy aerodrom» .
Maqsad: havo transportlari turlarini biladi, oz mamlakati armiyasi bilan faxrlanadilar.
Jihoz va materiallar: «Lego» qurilish toplami, samolyotlar, vertoletlar, raketalar tasvirlangan illyustrasiyalar.
Faoliyatning borishi:
1. Didaktik oyin: «Nima uchadi, nima suzadi?» 2. Bolalar illyustrasiyalarni korib chiqadilar.
3. Bolalar xavo transporti mavjud bolgan harbiy aerodrom quradilar.
4. Havoda uchishni amalga oshirish (Kimning samolyoti tez uchadi?»[/b] 5. Korgazma. Havo aerodromini tashkil etish. 6. Yulduzchalar bilan bezatadilar.
Qoshimcha: mavzu boyicha muhokama.
Etibor qaratiladi: olchami boyicha qismlarni birlashtirish konikmalarini takomillashtiradilar.

Syujetli-rolli oyin va teatrlashtirish markazi:
Syujetli-rolli oyin: «Biz - harbiy razvedkachilarmiz»
Maqsad: harbiy bilimlarni rivojlantiradi, harbiy razvedkachilar ishtirokida syujetli topshiriq bajaradilar.
Jihoz va materiallar: qurilish materiali, harbiylarni aks ettiruvchi illyustrasiyalar, kostyumlar.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: «Katta bolsam kim bolaman?»
2. Didaktik oyin: «Top va aytma» . 3. Harbiy baza quradilar.
4. Rollarni taqsimlaydi.
5. Harbiy harakatlarni mustaqil bajaradilar.
Qoshimcha: harbiy kasblar haqida sher eshitish. Etibor qaratiladi: manaviy-vatanparvarlik munosabatlari tarbiyalanishiga.
Syujetli-rolli oyin va teatrlashtirish markazi:
Syujetli-rolli oyin: «Armiya namoyishi»
Maqsad: harbiy kasb chegarachi, dengizchi, uchuvchi, razvedkachi kasblari haqida malumot berish.
Jihoz va materiallar: qurilish materiali, harbiy kasblar kostyumlari.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: «Biz oz vatanimiz bilan faxrlanamiz»
2. Armiya ishtiroki haqidagi filmni korish.
3. Askarlar haqida sherlar
4. Armiya haqida tushunchalarni bilish.
5. Armiyada ishtirok ettuvchi sifatida rollarni taqsimlash.
6. Namoyish otkazadilar.
Qoshimcha: harbiylar haqida adabiyotlarni korib chiqish va oqish. Etibor qaratiladi: Bolalar xohishiga qarab rollarni taqsimlash.
Til va nutq markazi. .
Suhbat: «Mening sevimli armiyam» .
Maqsad: oz mamlakati haqida va armiyasi haqida bilimlarni egallaydilar, har bir mamlakatning chegarasi mavjudligini biladilar va uni himoya qilish kerak degan tushunchaga ega boladilar.
Jihoz va materiallar:[b] rasmlar, Ozbekiston haqida film.
[b]Faoliyatning borishi:

1. 
   Sherni oqish: «Men Ozbekistonda yashayman» 2. Kino korish, rasmlarni korib chiqish.
   

3. Armiya haqida suhbat.
4. Mavzuga oid rasmlarga togri sozlar tanlaydilar.
5. Syujetli-rolli oyin: «Chegarachilar» .
Qoshimcha: Mavzuga oid rasmlar boyicha hikoya tuzadilar.
Etibor qaratiladi: «Armiya» mavzusida lugat boyligini oshiradilar.
Til va nutq markazi.
Rasm boyicha hikoya tuzish: «Biz askarlarmiz» . Maqsad: "Armiya" sozi manosini tushuntiradi, armiyada askar xizmat qilishini bilishi.
Jihoz va materiallar: Harbiy xizmatchilarning rasmlari.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: «Mening Vatanim-Ozbekiston»
2. Harbiy tasvirlangan rasmlarni korib chiqish.
3. Rasm boyicha hikoya tuzish.
4. «Armiya» mavzusi boyicha sozlar tanlaydilar.
Qoshimcha: armiya boyicha kitoblar oqish va korib chiqish.
Etibor qaratiladi: bilim, mavzu boyicha lugat boyligini oshirish.

Fan va tabiat markazi.
Tajribalar: «Suv»
Maqsad: tajriba qilishadi, suv xususiyatlarini biladi.
Jihoz va materiallar: qogoz kemalar [i](markazda loyihalashtirish) suv bilan tarelkada, veyer.
Faoliyatning borishi:
1. Suv haqida topishmoq (muz, bug, bulut, yomgir). 2. Bolalarkemalarni tarelkadagi suvga qoyib yuboradi. Kemalar qanday suzishlarini kuzatadilar (tez, sekin)
3. Nima uchun kemalar har xil suzishini tahlil qiladilar. 4. Didaktik mashq «Kim tez bajaradi?» 5. Kimning kemasi tezroq suzadi.
Qoshimcha: Suv (okean, daryo) mavzuga oid rasmlarni korib chiqish (okean, reka).
Etibor qaratiladi: Otkazilgan tajribani tahlil qilishni bilish.
Fan va tabiat markazi.
Oyin: «Daryoda kema suzayapti» .
Maqsad: muammoli vaziyatlarni yechadilar, baliqlar suvda suzishini biladilar, atrof-muhitga yaxshi munosabatda bolishi.
Jihoz va materiallar: baliqlar tasvirlangan rasmlar, kemalar, kok rangdagi tasmalar.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: [b]«Baliqlar qayerda yashaydilar?»
2. Didaktik oyin: «Qaysi tomonga» . 3. Mavzuga oid rasmlarni korib chiqish.
4. Kemadagi yolovchilarni tasvirlaydilar va tasvirlangan suvda suzadilar, uchragan baliqlarni tariflaydilar.
5. Lugat boyligi oshiriladiQoshimcha: Dengiz va okeanlardayashovchilar hayotidan sozlovchi videofilm tomosha qiladilar.
Etibor qaratiladi: harakat va voqyealarningbir-biriga bogliqligini tushunadilar (kemacha suzadi, baliq suzadi)
Sanat markazi .
Rasm chizish: «Bayramga bayroqcha» .
Maqsad: turli geometrik shakldagi bayroqlarni chizadilar, butun varaqda kema joylashadi va ranglarni tariflaydilar.
Jihoz va materiallar: mavzuga oid rasmlar, A-4 formatdagi qogozlar, rangli qalamlar.
Faoliyatning borishi:
1. Sher «Bayroq» .
2. Bolalar mavzuga oid rasmlarni korib chiqadilar (davlat bayrogi). 3. Varaqda bayroq chizadi.
4. Harakat oyini: «Namoyishda bayroqlar» 5. Muhokama qiladilar va ishni bajaradilar.

Qoshimcha: eng yaxshi bayroqcha musobaqasi.
Etibor qaratiladi: Bolalarda vatanparvarlik hissini tarbiyalash.
Sanat markazi .
Applikasiya: «Uchuvchi samoletlar zvenosi»
Maqsad: rasmni qismlardan tuzadilar, yopishtiradilar, kesadilar, togri kesishni, aylana kesishni organadilar.
Jihoz va materiallar: rangli qogoz, karton, samolet tasvirlangan rasmlar, yelim, kistochka, qaychi, salfetka.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: [b]«Uchuvchi bolaman» .
2. Sher: «Samolyot, samolyot» .
3. Samolyotlar tasvirlangan rasmlarni korib chiqadilar. 4. Bolalar samolyotni shaklini kesadilar va yopishtiradilar.
5. Oz ishlarini tahlil qiladilar.
Qoshimcha: Ishlar namoyishini jamoaviy tashkil etish.
Etibor qaratiladi: jamoada ishlashni bilish.
Sanat markazi .
Yasash: «Mening chiroyli piramidam»
Maqsad: aylana shakldagi turli olchamdagi predmetlarni yasaydilar, qismlarni birlashtirishni, korish qobiliyatini rivojlantiradi.
Jihoz va materiallar: plastilin, yasash uchun doska, piramida oyinchogi.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: [b]«Mening chiroyli piramidam»
2. Didaktik mashq: «Olcham boyicha taqqosla» 3. Bolalar piramidani korib chiqadilar.
4. Namuna boyicha piramida yasaydilar.
5. Yasash uchun ajratilgan joyga ishlarini joylashtiradilar.
Qoshimcha: faqat piramidalar yasamaydilar koptok ham yasaydilar.
Etibor qaratiladi: xohish bildirish, oyinchoqlarga ehtiyotkorlik bilan munosabatida bo`lish.