« ВЕНН» ДИАГРАММАСИ 1-илова
2 илова
1-ўқув топшириқ
ФСМУ жадвали
Тебранишларни аҳамиятини тушунтиринг.
Ф (Фикрингизни баён этинг).
|
С (Фикрингиз баёнига бирор сабаб кўрсатинг).
|
М (Кўрсатилган сабабга тушунтирувчи мисол келтиринг).
|
У (Фикрингизни умумлаштиринг).
|
АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқариш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларини ўтиш (семинар 2соат).
Талабалар сони: 25
|
Вақти -2 соат
|
Дарс шакли
|
Семинар дарси
|
Семинар режаси
|
АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқа-риш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларини ўтиш.
|
Дарс мақсади : мавзуларини ҳакидаги билимларни мустаҳкамлаш.
|
Педагог вазифалари:
- АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқа-риш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларини ўтишдан мақсад ва вазифалари.
- АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқариш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларини ўтиш мустахкамлаш
|
Ўқув натижалари:
АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқа-риш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларини ўтиш.мавзуларини ўтиш методикаси билан танишадилар.
- АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқа-риш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларини мустаҳкамлайдилар.
|
Ўқитишнинг усул,
техникаси:
|
сухбат, бахс-мунозара
муҳокама қилиш, фикр алмашиш
|
Ўқитиш восита-
лари:
|
Намойиш тажрибаларни
бажаришда керак бўлган ускуналар
|
Ўқитиш шакли:
|
кичик гуруҳларда ҳамкорликда ишлаш технологияси.
|
Ўқитиш шарт – шароитлари:
|
Техник ускуналарни қўллашга мўлжалланган аудитория.
Проектор
|
Мониторинг ва баҳолаш:
|
Оғзаки сўроқ, савол-жавоб, таҳлил натижалари.
|
Семинар дарсига технологик карта
Фаолият босқичлари
|
Фаолият мазмуни
|
педагог
|
талаба
|
1-босқич.
Кириш
(10 дақиқа)
|
1.1. Аудиториянинг ва талабаларнинг дарсга тайёрлик даражаси текширади.
1.2. Фаоллаштирувчи саволлар билан талабаларга мурожат этади ( 1- илова).
|
Саволларга жавоб берадилар.
|
2-босқич.
Асосий босқич
(55 дақиқа)
|
2. АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқа-риш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларини ўтиш методикаси билан таништирадилар
( 2-илова)
2.2. АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқа-риш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзуларига оид талабалар тайёрлаган конспекти ва талабалар фикри тахлил қилинади.
2.3 АЛ ва КҲКларида «Электр энергия ишлаб чиқариш, узатиш ҳамда тақсимлаш» мавзулари ўтказилади(Кетма-кетлик ва ФСМУ жадвалларии тўлдирилади).
2.4.Фаолият натижаларини текширади ва жавобларни таҳлил этади.
|
2.1.Кичик гуруҳларда фаолият кўрсатадилар
2.3.Намойиш тажрибаларни ўзлари қилиб кўрадилар
2.4.Талабалар БББ жадвалини ни бажаради.
2.5.Венн диаграммаси асосида фаолият кўрсатадилар
2.6.Эшитадилар ва таҳлил қиладилар.
|
3-босқич
Якуний.
( 10 дақиқа)
|
3.1. Мавзу бўйича якуний хулосаларни айтиб ўтади.
3.2. Талабаларнинг дарс давомидаги фаолиятини таҳлил этади ва баҳолайди.
|
3.1.Савол берадилар.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |