Samaradorlik mezonlari

Maxsus kurs. 
Har bir yo„nalishning o„quv rejasida shu yo„nalishda 
o„qitiladigan maxsus kurslarga soatlar ajratilgan bo„lib, mutaxassislikni chuqurroq 
o„rgatishga xizmat qiladi. 5110700- Informatika o„qitish metodikasi bakalavriat 
ta‟lim yo„nalishi o„quv rejasida “Zamonaviy pedagogik texnologiyalar”, “Ta‟lim 
texnologiyalari”, “Masofali ta‟lim texnologiyalari”, “Obyektga yo„naltirilgan 
dasturlash tillari” va boshqa fanlar o„rin olib bu fanlar shu yo„nalish talabalarida 
innovatsion faoliyatga yo„naltirishga o„z hissasini qo„shadi. 
Malakaviy amaliyot. 
Informatika o„qitish metodikasi yo„nalishlarida ta‟lim 
olayotgan talabalar olgan bilim va ko„nikmalarini pedagogik amaliyot jarayonida 
qo„llaydilar. Malakaviy amaliyot bo„lg„usi o„qituvchida innovatsion faoliyatni 
shakllanishi, kasbiy pedagogik tafakkurning faol shakllanishiga, pedagoglik 
kasbiga va ta‟lim oluvchilarga bo„lgan hurmat, muhabbatini rivojlantirishga, 
kasbning sir-asrorlarini o„rganishga xizmat qiladi. Malakaviy amaliyot jarayonida 
talaba quyidagi ishlarni olib boradi. 

ta‟lim-tarbiyaga oid me‟yoriy hujjatlar, informatika fanini o„rganishda 
qo„llaniladigan innovatsion pedagogik dasturiy vositalar va pedagogik 
texnologiyalarni o„rganadi; 

o„qituvchi va sinf rahbarining o„quv, tarbiyaviy va innovatsion faoliyati 
tizimi bilan tanishadi; 

---


innovatsion pedagogik-psixologik metodlar yordamida o„quvchi yoki 
pedagogik jamoaning psixologik-pedagogik tahlilini amalga oshiradi; 

o„quvchiga pedagogik- psixologik tavsifnoma tuzishni o„rganadi; 

fan bo„yicha o„quv mashg„ulotlarini olib borish, tahlil qilishni o„rganadi, 
bunda innovatsion pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanishni amalda 
qo„llaydi; 

darsdan tashqari ma‟naviy-ma‟rifiy ishlar, o„quvchilarning ota-onalari 
bilan ishlashni o„rganadi; 

metodik ishlarda faol qatnashadi, o„qituvchilarning o„quv tarbiyaviy 
ishlari tajribasini o„rganadi, tahlil qiladi;

pedagogik kengashga qatnashadi, shuningdek, kurs ishi yoki bitiruv 
malakaviy ish mavzusi bo„yicha materiallar to„playdi va h.k. 
Malakaviy amaliyot jarayonida amaliyotchi talabalarni kasbiy pedagogik 
kompetentligini shakllantirish mezoni sifatida a)