S t a n f o r d u n I v e r s I t y p r e s s s t a n f o r d, c a L i f o r n I a



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Bog'liq
Асосий адабиёт

Phe Performative

 

141




142

C O N C E P T S

“misfire,”  says Austin. The utterance will be unhappy— and so,  no  doubt, 

will the bride or groom,  or perhaps both. The essential thing about perfor­

mative  utterances  is  that  they  do  not  describe  but  perform— successfully 

or  unsuccessfully— the  action  they  designate.  It  is  in  pronouncing  these 

words  that  I  promise,  order,  or  marry.  A  simple  test  for  the  performative 

is  the  possibility o f adding  “hereby”  in  English  before  the verb:  “I  hereby 

promise”;  “We  hereby  declare  our  independence”;  “I  hereby  order  you”; 

but  not  “I  hereby walk to  town.”  I  cannot  perform  the act o f walking  by 

pronouncing certain words.

The distinction between performative and constative captures an im­

portant difference between types o f utterances  (“The distinction will have 

been  a  great  event  o f the  century,”  writes  Derrida).^  It  has  the  great  vir­

tue  o f alerting  us  to  the  extent  to which language performs  actions  rather 

than merely reporting them.  But in How to Do  Things with  Words,  as Aus­

tin pushes further in his  account o f the performative,  he encounters  diffi­

culties.  It seemed  initially that  to  identify performatives,  one  might  draw 

up  a  list  o f the  “performative  verbs” :  verbs  that  in  the  first  person  o f the 

present  indicative  (I  promise,  I  order,  I  declare)  perform  the  action  they 

designate  but  in  other persons  and  tenses  behave  differently and  describe 

actions  rather  than  perform  them,  as  in:  “I  promis^fl? to  come” ;  “ You  or­

dered? him  to  stop” ;  “He  w ill  declare  war  if they  continue.”  But  Austin 

notes that you cannot define the performative by listing the verbs that be­

have in this way because,  for instance,  the utterance  “Stop  it at once!”  can 

constitute the act o f ordering you to stop just as much as can  “I  order you 

to  stop.” And  the apparently constative statement,  “I will pay you tomor­

row,”  which  certainly looks  as  though  it will  become  either  true  or  false, 

depending  on  what  happens  tomorrow,  can,  under  the  right  conditions, 

be  a  promise  to  pay you  rather  than  a  description  or  prediction  like  “he 

will pay you tomorrow.”  But once you allow for the existence o f such “im­

plicit  performatives,”  where  there  is  no  explicitly performative  verb,  you 

have  to  admit  that any utterance  can  be an  implicit  performative.  For  ex­

ample,  in English the sentence  “The cat is  on  the mat”  is  for some reason 

the  stock  example  o f a  simple  declarative  sentence,  your  basic  constative 

utterance.  But “The cat is  on the mat”  could be seen,  rather,  as  the ellipti­

cal version  o f “I  hereby  affirm  that the  cat  is  on  the mat,”  a performative

9. 


Jacques Derrida,  “The University Without Condition,”  in  Without A li­

bi, trans.  Peggy Kamuf (Stanford,  CA:  Stanford Universit)? Press,  2002),  209.

utterance  that  accomplishes  the  act  o f affirming to which  it  refers. Austin 

concludes,  “What we  need  to  do  for  the  case  o f stating,  and  by the  same 

token  describing and  reporting,  is  to  take  them  a bit off their  pedestal,  to 

realize that they are speech acts no less than all those other speech acts that 

we have been mentioning and talking about as performative.” ^® Constative 

utterances  also  perform actions— actions  o f stating,  affirming,  describing, 

and  so  on.  They are  a kind  o f performative.  Moreover,  for many  consta­

tive statements— “The cat is on the mat,” “Boston is populous,” “It’s a nice 

day today”— the interesting question may not be whether the  utterance is 

true  or false but why I  might be saying it. What speech act am I perform­

ing by uttering these words?  In brief, Austin  starts  from  a situation where 

performatives  are  seen  as  a  special  case  of the  constative— pseudo-state­

ments— and arrives at a perspective from which constatives are a particular 

type o f performative.

Given  the  difficulty  o f  finding  solid  criteria  for  maintaining  the 

distinction  between  constatives  and  performatives,  Austin  changes  tack, 

abandoning “the initial  distinction between performatives  and constatives 

and the program o f finding a list o f explicit performative words”  and con­

sidering instead “the senses  in which to say something is to do  something” 



[How,  121).  He distinguishes the locutionary act, which is the act o f speak­

ing a sentence,  from  the illocutionary act, which is  the act we perform  by 

speaking  this  sentence,  and  from  the  perlocutionary  act,  which  is  an  act 

accomplished  (effects  secured)  by performing  the  illocutionary act. Thus 

uttering the  sentence  “I  promise”  is  a locutionary act.  By performing  the 

act o f uttering this sentence under certain circumstances I will perform the 

illocutionary act of promising, and finally, by promising I may perform the 

perlocutionary act o f reassuring you,  for example.  Or when  I  perform  the 

illocutionary act o f affirming that Montpellier is  in  France,  I  may accom­

plish  the  perlocutionary act o f bringing you  to  know it.  Thus,  instead  o f 

two types o f utterance,  constative and performative, we end up with  three 

dimensions or aspects o f every speech act, o f which the locutionary and il­

locutionary are particularly important to a theory o f language.

The  result  o f Austin’s  heuristic  trajectory  is  radically to  change  the 

status  o f the  constative  statement:  it  began  as  the  model  for  all  language 

use;  then  it became  one  o f two  general  uses  o f language,  and  finally, with

10. 

J.  L.  Austin,  “Performative  Utterances,”  in  Philosophical Papers  (Lon­



don:  Oxford University Press,  1970),  249-50.


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