S. E. Tsareva yosh maktab o‘quvchilarining o‘quv faoliyatini shakllantirishga yo‘llangan matn muammolarini yechishga o‘rgatish

BOB HAQIDA

Sahifa

KIRISH 3

I BOB SHAKLLANISHNING NAZARIY ASOSLARI

MAKTAB O'QUVCHILARINING TA'RIBIY FAOLIYATI AT

MATN MUAMMOLARINI YECHISHNI O‘RGATISH to'qqiz

• 
  1.Metodik yechimning psixologik-pedagogik asoslari
  

Kichik yoshdagi o'quv faoliyatini shakllantirish muammolari

maktab o'quvchilari to'qqiz

• 
  2. O`quv faoliyatini shakllantirishda matnli topshiriqlarning o`rni
  

kichik maktab o'quvchilari 20

• 
  3. Boshlang’ich ta’limda so’z masalalarining vazifalari
  

	matematika ............................................... ................................................	28
§ 4.	O'rganish uchun o'quv vazifalari tizimini qurish
	o'quvchilarning muammolarni hal qilish qobiliyati ................................................... ......................	39
II-BOB MATN YECHISHNI O‘QITISH METODIKASI
	SHAKLLANISHGA HISSA QO'SHISH MAQSADLAR
	YOSH MAKTAB O‘QUVCHILARINING O‘QUV FAOLIYATI....	46
5-§.	Talabalarning topshiriqlar bo'yicha bilimlarini shakllantirish ................................... ...	46

• 
  6. O`quvchilarni idrok etish va mazmunni birlamchi tahlil qilish bo`yicha harakatlarni bajarishga o`rgatish
  

matn muammosi 51

• 
  7. Muammoning yechimini topish va ularni o`rgatish usullari
  

talabalar 71

• 
  8. Muammolarni yechish usullari, yechish shakllari
  

va ularni talabalarga o'rgatish 87

§ 9. O'quvchilarga masalalar yechilishini tekshirish usullarini o'rgatish 96

§ 10. Eksperimental mashg'ulotlarni tashkil etish va uning

natijalar 122

ADABIYOT 124

MAVZU BO'YICHA MAVZULIN NASHORLARI RO'YXATI

TADQIQOTLAR 1985–1998 133

135

Monografiya