Рв9 Д. Рузиева ижтимоий педагогика

«И ж тим оий п едагоги ка» томонидан
ур ганиладиган субъектлар:
8

---

«И ж тим оий педагогика» ф анинин г асосий вазифалари.
«И ж тим оий педагогика» ф ани н ин г бош ка ф анлар билан
алок адорли ги. 
Барча бош ка ф анлар каби «И ж тимоий педагогика» 
фани 
хам 
бир 
катор 
ф анлар 
билан 
узаро 
алокадорликда 
ривож ланади. 
Уш бу 
алокадорли кда 
куйидаги 
ф анларнинг 
им кониятларига таяниб иш курилади:
«И ж тим оий
педагогика»
фани
Ф алсаф а
Ш ахе тарбияси, унинг мухит- 
даги урни борасидаги фалса- 
фий караш ларга таянади
Э тика
(А хлокш унослик)
М аънавий-ахлокий 
тамо- 
йилларга м увоф ик тарбиявий 
таъсир 
чораларини 
белги- 
лайди
С оциология
М аълум иж тимоий муаммо- 
ларни хал килиш да социо­
логик маълумотларга таянади
У
П сихология
Ш ахе «инкирози»нинг олдини 
олиш да психологик конуният- 
ларга таянади
9

---

Э тнограф ия,
этноп си хологи я
Ш ахе 
иж тим оийлаш увини 
таъм инлаш да этник хусусият- 
лар 
хакидаги 
м аълум отлар, 
этносга 
хос 
хусусиятларни 
инобатга олади
\
Ёш
ф изиологияси
Ш ахсни 
муайян 
м у \и т г а
м ослаш тириш да унинг рухдш 
ва ф изиологик ривож ланиш и 
инобатга олинади
М ахсус
п едагогика
И м конияти чекланган ш ахс- 
ларга ёрдам курсатиш да у л а р ­
нинг хусусиятларига таян иб 
иш куради
\
Х укукш унослик
Ш ахен инг иж тим оийлаш уви- 
д а ун и н г хдк-хукуклари тула 
таъм инланад и