м аънавий-ахлокий кадриятни тан олм асли к, энг я кик киш илар
(м асалан,
уртокларини
йукотнш );
ахлоксиз
болалар
билан
дустлаш и ш );
2) иж тим оий-иктисодий (уки ш н и таш л аш ;
и ж тти ои й -ф ой дал и
ва иш лаб чикариш м ехнатидан буйин ю в л а ш ; моддий эхтиёж ларни
кондириш м аксадида угирлик килиш , спи ртли ичим ликлар билан
утадиган тадбирларда катнаш иш га м аблаг сарф лаш );
3) иж тим оий-рухий (оила аъзолари билан зиддиятга бориш ,
таълим м уассасаси ж амоаси билан ни золар келиб чикиш и, хаётий
интилиш лар урнини доим ий кунгилхуш ликлар згаллаш и);
4) ж иноий (хукукбузарлик ва ж иноятларн и соди р этиш ; бош ка
ш ахсларни нг ж иноий хатти -харакатларига
кизикиш ва уларнинг
таъсири остига туш иш ; ж иноят соди р этиш учун кулай ш ароитнинг
яратилиш и);
5) ж исмоний (соглигини йукотиш , келгусида уз наслининг
носоглом булиш ига сабабчи булиш ).
Болаларнинг спиртли ичи м лн кка кизнкиш ларн даражаси.
С пиртли ичим ликларни мунтазам рави ш да истеъм ол киладиган
болаларни куйидаги турт гурухга аж ратиш мум кин:
1. У з кучи ва им кониятларига нихоятда ю кори бахо берадиган
(м анм ан) болалар.
2. Х арактерида вахш ийлик ва агрссси влик к)’затиладиган
болалар.
3. Д оим ий равиш да ота-он асини нг карам огида булиб, хастии
м асалалар ю засидан мустакил карор
кдбул кила олм айдиган
болалар.
4.
Рухий изтироб ва туш кунликни бош дан кечираётган
болалар.
Болалар алкоголизм ининг олдини олнш вазкф аларн,
проф илактикаси ва рсабилитацияси.
Болалар
ичкнлик'боз-
л и гин инг олдини олиш да куйидаги вазиф аларнин г м уваф ф акиятли
хал килиниш и мухим ахамия гга эга:
1. Т аш хис куйиш (ичкиликка мойил б олаларни аниклаш , улар
тугри сида
маълумотлар
туплаш ,
ичкиликбохччкни
келтириб
чикарувчи сабабларини урганиш ).
2. Н атижани баш оратлаш (укувч и н и н г индивидуал xycv-
сиятларидан келиб чиккан холда и ж ти м оий-п едагогик дастур
71
иш лаб чикиш ; бунда коррекцион ва реабилитацион вазифалар
алохида белгиланади).
3.
И ж тим оий-педагогик
реабилитациям и
ам алга
ош ириш
(ам али й харакатларни таш кил этиш ).
4.
Болалар
алкоголизм ини
бартараф
этиш нинг
хукукий
чораларини белгилаш .
5. Т аш килий ф аолиятни йулга куйиш (укувчи буш вактининг
мазм унли
утиш ини таъм инлаш , улар учун иж тим оий ф ойдали
ф аолиятни таш кил этиш ).
6.
К ом м уникатив
алокани
йулга
куйиш
(укувчининг
атроф даги лар билан фаол м уносабатга кириш иш ига эриш иш ).
7.
И ж тим оий-педагогик
патронаж ни
йулга
куйиш
(ички ли кбозликдан хим ояланган укувчилар ф аолиятини назорат
килиб бориш ).
Болалар ичкиликбозлигининг олдини олиш кенг куламли,
ти зи м ли чора-тадбирларнинг белгилан иш и ни такозо этади. Зарур
чора-тадбирларни иш лаб чикиш да куйидагиларга алохида эътибор
каратиш лозим:
- бола яш аётган микро ва макро м ухитни нг холати;
- оила аъзолари, хусусун, ота-он аларн инг
м аънавий-ахлокий
киёф аси. дунёкараш и, хаётий ин тилиш лари, турм уш тарзи ва улар
том онид ан кадрланувчи м аънавий -ахлокий кадриятлар;
-
оммавий
ахборот
воситаларида
спиртли
ичимликлар
реклам асини нг меъёрида берилиш и;
- ш ахар худуди, марказий кучаларда спиртли ичим ликларни
реклам а килувчи плакатларнинг б улм аслигига эриш иш ;
- ичкиликбозлик хамда уни нг салбий окибатлари тугрисидаги
тарги бот в а т аш в и к о т иш ларининг сам арали
таш кил этилиш и;
- болалар, усм ирлар
ва успи ринлар буш
вактларининг
кунгилли таш кил этилиш и;
-
уларнинг
ичкиликбозликка
карш и
тадбирларда
фаол
иш тирок этиш лари;
- болалар, усм ирлар ва успи ринлар билан якин м уносабатда
булиш , уларнинг кун давом ида ним алар билан бандлигини назорат
килиб бориш ;
- болалар, усм ирлар ва успи ринлар том онидан спиртли
ичим ликларни истеъмол килиш холати
кайд этилганда иж тимоий
педагог, психолог, ота-оналар хам да тиббиёт ходим ларининг узаро
хам корлиги асосида тегиш ли чора-тадбирларни куриш .
72
Технологик паспорт
7-мавзу: Гиёчвандлик - девиантлик хулки вужудга келиш
ш акли сифатида
М аърузага ажратилган вакт
- 2 соат
Тингловчилар сони - 30
Укув маш гулотининг ш акли ва
тури
М аъруза
Укув
маш гу
лотининг
таркибнй
тузил-
м аси
1.
Т ин гловчиларга
ёш лар
гиёх,вандлиги
салбий
иж тим оий-педагогик м уам м о ва м еъёрдан психик
огиш х,олати эканлиги тугри сида туш ун чалар бериш ,
ёш лар гиёх,вандлигининг сабаб
ва
окибатларини
курсатиш .
2. Т ингловчиларни ёш лар гиёхвандлигини келтириб
чикарувчи
ом иллар
билан
чаниш тириш ,
ёш лар
гиёх,вандлигининг олдини олиш ва бартараф этиш
чора-тадбирлари тугри сидаги
маълум отлар билан
куроллантириш .
3.
М аъруза м атнини таркатиш .
4.
М аъруза
мох,иятини
такдим от
технологияси
асосида ёритиб бериш .
5. М авзуга онд таянч туш ун чаларни аниклаш .
6
.
С авол-ж авоб оркали тингловчилар том онидан
узлаш тирилган б илим ларни мустахкалаш .
7. М авзуни якунлаш .
У к у в
м а ш г у -
ло ги-
НИ О Г
м а к с а д и
Т ин гловчиларни болалар уртаси да гиёхвандликнинг
сабаб
ва окибатлари, олдини
олиш
вазиф алари
тугрисидаги
м аълум отлар
билан
куроллантирпб.
болалар
гиёх,вандлигининг
проф илактикаси
ва
реаби литац иясики таш кил этиш га тайёрлаш .
П е д а г о г и к
вазифалар:
1. Ёш лар гиёх,вандлиги салбий
иж тим оий-педагогик
муаммо
эканлигини ёритиш .
2. Ёш лар гиёх,вандлигини кел-
тириб
чикарувчи
ом илларни
ёритиш .
3.
Ёш лар
гиёхвандлигининг
сабаб ва окибатлари тугри сид а
маълум отлар бериш.
Укув ф аолияти натижалари:
1) ёш лар гиёх,вандлиги долзарб
иж ти м оий-п едагогик
муаммо
эканлигини англайдилар;
Do'stlaringiz bilan baham: 
