Русский язык

Задание-4.Вместо точек вставьте глаголы идти/ходитьили ехать/ездитьв настоящем времени или в инфинитиве. Объясните ваш выбор. Укажите варианты.

1. 
   В воскресенье мы ………. на балет. 2) Завтра мы ………. в деревню к бабушке. 3) В субботу я не смогу с тобой встретиться, потому что ………. с детьми в кукольный театр. 4) Через два дня я ………. в Томск. 5) По утрам мы ………. в университет на маршрутке, а домой стараемся возвращаться пешком. 6) Собирайся скорее, мы ………. на концерт. 7) В начале декабря он ………. На соревнование по боксу в Самарканд. 8) Я получил премию, поэтому ужинать сегодня мы ………. в ресторан. 9) В воскресенье мы с друзьями ………. во Дворец спорта смотреть соревнования шахматистов. 10) Каждый год мы ………. на море. 11) Нет, завтра я не ………. на работу, я заболел. 12) К сожалению, в последнее время я очень редко ………. в гости к родителям.
   

Задание-5. Решите кроссворд с названиями металлов.

С

Т

Р

О

И

Т

Е

Л

Ь

Задание-6. Выберите глагол в правильной видовременной форме.

1) Когда я (выйти — выходить) из дома, пошёл сильный дождь. 2) Когда
Ноила (закончить — заканчивать) университет, ей исполнилось двадцать два.
3) Когда Умар (учиться — выучиться) в университете, он женился. 4) Пока
Мафтуна ждала своей очереди к врачу, она (читала — прочитала) журнал.


Вариант -11.

Задание-1. Прочитайте текст и подготовьте его пересказ. Переведите текст на узбекский язык.

Как вода попадает в облака
Как вода попадает в облака? Очень просто. Солнце нагревает воду всюду, где она есть –в океане, в реке, в луже. Верхний слой воды поглощает почти всю энергию падающих на него солнечных лучей и испаряется. Солнце испаряет на Земле за одну минуту миллиард тонн воды. Каждую минуту миллиард тонн водяного пара вместе с восходящими потоками нагретого воздуха поднимается в верхние слои атмосферы.
На большой высоте, где давление мало, воздух расширяется, его температура сильно понижается, и водяной пар конденсируется, снова превращается в воду. Мельчайшие капельки воды образуют облако. Когда водяной пар превращается в облака, энергия солнца, поднятая с водяным паром вверх, выделяется. Эта энергия переходит в тепловую и нагревает воздух.

Задание-2. Ответьте на вопросы.

1. 
   Как вода попадает в облака?
   
2. 
   Как происходит испарение воды?
   
3. 
   Как образуются облака?
   
4. 
   Каким образом нагревается воздух?
   

Задание-3. Словарная работа.

верхний слой воды-
поглощение энергии-
падающие солнечные лучи-
испарение воды-
потоки нагретого воздуха-
сильное понижение температуры-
мельчайшие капельки воды-
переход солнечной энергии в тепловую-

Задание-4. Вставьте необходимый по смыслу инфинитив глагола движения.

Слова для справок: ехать; летать; класть; держат;, идти; ходить;


1) ………. на самолёте удобнее и быстрее, но на поезде ………. гораздо
спокойнее. 2) Мне больше нравится ………. на маршрутке, но сегодня
пришлось ………. пешком. 3) В Бухару нам лучше ………. поездом через Самарканд, он прибывает утром. 4) От электрички удобнее ………. вещи на тележке, а не ………. их в руках. 5) Тебе лучше ………. на самолёте, на поезде ………. четверо суток. 6) Я люблю ……….на самолёте, но в этот раз я не смог купить на неё билет. 7) Возьми с собой свитер и шерстяные носки, нельзя ………. зимой в командировку без тёплых вещей.

Задание-5. Выполните тестовые задания. Выберите все возможные варианты.

1. Учёные-физики успешно решают важные ... (А) задачи
(Б) задания
(В) проблемы
(Г) тесты


2. На уроке студенты выполняют трудные ... (A) задачи
(Б) упражнения
(B) проблемы
(Г) тексты


3. Ахрор выучил все ... (A) правила
(Б) проблемы
(B) вопросы
(Г) слова


4. Мурод знает ... автора книги. (А) имя
(Б) название
(В) идею
(Г) тему


5. В 10 часов пришёл ... (A) поезд
(Б) друг
(B) дождь
(Г) аппетит


6. Через 15 минут ... ушёл. (A) снег
(Б) трамвай
(B) товарищ
(Г) цирк

Задание-6.Определите род имён существительных и допишите окончания.

Холодн… вода, Тих…. океан, бел…. облака,водян….пар, атмосферн…давление, больш….высота, высока….температура, солнечн….энергия, верхн…слой, падающ… лучи, тёпл…день, зимн….утро, холодн…зима, весенн….погода, журчащ….ручей, горн…..снег.


Вариант -12.

Задание-1. Прочитайте текст и подготовьте его пересказ. Переведите текст на узбекский язык.

Получение и пременение кислорода
В химической и металлургической промышленности в настоящее время расходуют очень большое количество кислорода. Получают кислород в промышленности из жидкого воздуха. Для этого атмосферный воздух предварительно очищают от пыли, потом из него удаляют влагу и углекислый газ. Затем воздух сжимают при сильном охлаждении до - 200°. Азот и кислород, которые являются основными составными частями жидкого воздуха, имеют разную температуру кипения. Жидкий азод кипит при температуре - 196°, а жидкий кислород кипит при температуре - 183°.
Эти свойства и используют для отделения кислорода от азота.
Когда жидкий воздух медленно испаряют, из него выделяется азот. Выделяющийся азот собирают, а кислород почти полностью остаётся в жидком состоянии.
Кислород широко применяют и для интенсификации (усиление) металлургических процессов. Применение кислорода в сталеплавильном производстве не только ускоряет процесс плавки, но и улучшает качество получаемых сталей.
Кислород применяют также для получения высоких температур. Температура кислородно-ацетиленового пламени, которое используют при сварке и резке металлов, достигает 3500°.
В медицине кислород применяют для облегчения дыхания больных (кислородные подушки) . Его используют также в кислородных приборах при выполнении работ в трудной для дыхания атмосфере – при подземных работах, работах под водой, высотных полетах.
Проблема чистого воздуха, проблема содержания кислорода в атмосфере становится в настоящее время одной из острых проблем.
Чтобы эта проблема не стала для человечества критической, она обязано всячески заботиться о своих лесах – природной фабрике кислорода.

Задание-2. Ответьте на вопросы.

1.Как получают кислород в промышленности?
2. Что является основной частью воздуха?
3. Где широко применяется кислород?
4. Для чего кислород применяют в медицине?
5. Что является основной проблемой для человечества?

Задание-3. Выполните словарную работу.

металлургическая промышленность-
жидкий воздух-
атмосферный воздух-
сильное охлаждение-
испарение воздуха-
интенсификация металлургических процессов-
сталеплавильное производство-
облегчение дыхания больных-
подземные работы-
проблема чистого воздуха-
Забота о природе-

Задание-4. Поставьте слово, стоящее в скобках, в творительный падеж.

1. У нас сейчас многие девушки увлекаются (вышивка). Они вышивают
красивые картины (гладь и крестик). Мы пишем на доске (мел). Он постоянно пользуется (телефон). Не все умеют есть (палочки). Мы восхищаемся
(этот писатель). Андрей увлекается (музыка). Почти все юноши занимаются
(спорт). 2. Она живет под (Москва). Мой брат живет за (граница). Картина висит над (диван). Мальчик сидит за (стол). Кто-то стоит за (дверь). Река течет
под (мост). Над (город) летит самолет. Над (мы) пролетают облака. Мы не
властны над (время). Ручка лежит под (книга).

Задание-5. Напишите имена существительные только в именительном падеже.