Ro’yxatga olindi: №2021 yil “ ”

Etnopsixologik xususiyatlarni shakllantiruvchi omillar
mavzusidagi ma’ruza mashg’ulotining
texnologik haritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
Mavzuga kirish (15 daqiqa)	1. Uyga berilgan vazifani, ya’ni talabalar to’ldirib kelgan B/B/B jadvalini tekshiradi. Bir nechta ishni izohlaydi. 1.1 Ma’ruza mashg’uloti nomini aytadi, Proyektor orqali Ma’ruza mashg’uloti rejalarini ekranga chiqaradi. Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini e’lon qiladi. 2.Klaster asosida o’tiladigan mavzuning mazmuni va mohiyatini qisqacha yoritadi.	Tinglaydilar Tinglaydilar
2-bosqich asosiy bosqich (55 daqiqa)	2.1Talabalar bilimini faollashtirish maqsa-dida aqliy hujum usulini qo’llaydi: 1 Siyosiy-iqtisodiy va jamiyatdagi ijtimoiy omillarning roli. 2.Tabiiy-geografik muhit va uning etnik xususiyatlarga ta’siri. 3.Etnos hayotida bo’lib o`tgan tarixiy hodisa-larning ahamiyati haqida gapiring. Aqliy hujum usulini qo’llash qoidasini tushuntiradi, ya’ni savolga beriladigan javoblar bir yoki ikkita jumladan iborat bo’lishi keraqligini aytadi. Barcha taqlif etilgan javoblarni doskaga yozib boradi. 2.2.Talabalar javoblarining to’g’ri-noto’g’-riligini mashg’ulot oxirida tahlil qilib, aniqla-shlarini ta’kidlaydi. 2.3.Ekranga rejaning har bir savoliga doir materiallarni chiqaradi va ularning har birini alohida yoritadi. 2.4 Talabalarni 6 ta kichiq guruhga bo’ladi. Har bir guruh o’z topshirig’i bo’yicha ekspert bo’lishini aytadi. Sxema va jadvallardan iborat tayanch konspektlarni o’quv topshiriq-larini tarqatadi. Ushbu ekspert varaqlaridagi savollarga tayanch konspekt asosida taqdi-motga tayyorlanishlarini tushuntiradi. Tala-balar faoliyatini ko`zatadi, yo’naltiradi, mas-lahatlar beradi. 2.5.Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kel-gan savollarga javob beradi.	Berilgan savolga javob beradilar. Tinglaydilar, zarur ma’lumotlarni yozib oladilar. Guruhlarga bo’linadilar va ekspert varaqlari hamda tayanch konspektlari asosida taqdimotga tayyorlanadilar. Guruhlardan bittadan a’zo chiqib, slaydlar asosida taqdimot qiladi.
3.Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1 Mavzu bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. Mazkur mavzu bo’yicha egallangan bilim-larning dolzarbligi va ahamiyatli ekanini alohida qayd etadi hamda kelajakda Ushbu bilimlardan qayerlarda foydalanishi mumkin-ligi to’g’risida ma’lumot beradi. 3.2 Mashg’ulot jarayonida faol ishtirok etgan talabalarni alohida qayd etadi. Boshqa talaba-larni ham faolikka undaydi.Talabalaga uchin-chi mavzu bo’yicha tayanch konspektlarni tarqatadi. Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi (matnni insert texnikasi asosida o’rganib kelish. Uchunchi mavzu bo’yicha keyingi o’quv mashg’ulotiga tayyorlanib kelish.	Savol beradilar. Vazifani yozib oladilar