Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

2.1.Topshiriqni baja-rishda “Loyixa ”ketma-ketligini tuzadiva organayzerlarnito’ldiradi.

3 bosqich. Yakuniy bosqich (10 min)

Mavzuda qo’yilgan savollar va ularning yoritilganiga o’qituvchi yakun yasaydi (xulosa qiladi) aytilmagan tomonlari ustida ishlash lozimligini aytadi. “Men buxgalteriya hisobini o’rganaman» savol-javob o’yini o’tkaziladi”. Guruxlarga o’zaro baxolash natijalarini e’lon kiladi.

Eshitadilar, yozib oladilar Jadvalni to’ldiradi Eshitadilar, yozib oladilar

Tayanch iboralar asosidagi vizual materiallar

Buxgalteriya hisobi Buxgalteriya provodkalari Aktivlar va passivlar

Mablag’lar va ularnig manbalari Hisobvaraqalar rejasi
Balans va hisobot Hujjatlashtirish va inventarizatsiya
Hisobvaraqlar va ikki yoqlama yozuv Balansdan tashqari hisobvaraqlar
O’quv topshiriq:


«Loyiha» texnologiyasining asosi bo’lmish ketma-ketlik nazariyasiga asoslanib jadval- sxemalarni mazmuniga qarab to’ldirish.

1. 
   Banklarda buxgalteriya hisobining tashkil etilishi
   

Banklarda hisobvaraqalar rejasi va uning tarkibiy tuzilishi

O’quv topshiriq:


Berilgan ma’lumotlarni o’zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida o’yin o’tkaziladi. Ushbu o’yinda talabalar guruxlarga bo’lingan xolda jadvalni to’ldirishlari kerak.