Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

Книги: 
 
v1. Юсупова П. Педагогика дошкольного образования. Т.: Учитель. 1993. 
Хасанбоева О.У. и соавт. Педагогика дошкольного образования. Т.: 
Наука. 2006. 
2. Тораев А. О. Этика и психология семейной жизни . - Т.: Учитель . 1998. 
3. Хасанбоев и О. и соавт. Семейная педагогика - Т.: Коммуникатор. 
2007. 
4. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание М. : 
Лабиринт. 2000 г. 
5. Екамбердиева Н.М. Социальная педагогика. - Т.: Издательство 
Национальной библиотеки Узбекистана имени Алишера Навои, 2009. 
6. История социальной педагогики: Под ред. Галагузовой М.А. Москва. 
Владос. 2003. 
14.
Социальная защита (толковый словарь терминов). Составители: Саидов 
М., Насриев И. и др. Камень. Имя А. Навои. узб. Мил. полюс. 
публикация. 2007 г. 
15.
История социальной педагогики: Под ред. Галагузовой М.А. Москва. 
Владос. 2003. 
16.
Энтони Гидденс. Социология. Стоун, "Восток" 2002г. 
 
10. Кадирова Ф и др. Дошкольная педагогика.Т.: «Тафаккур», 2019. 
Электронные образовательные ресурсы 
1. www. ТДПУ. en 
2. www. педагог. en 
3. www. Zionet.uz 

---

8-Практическое обучение 
Тема: Социально-педагогическая деятельность с семьей. 
Цель: 
использовать разные методы в изучении особенностей социализации 
детей в узбекских семьях. 
Необходимое оборудование :
Раздаточные материалы, тесты, фломастеры и 
маркеры, схемы, самостоятельная работа. 
Ход урока и содержание заданий :
Задание 1 
: Особенности социально-педагогической деятельности с 
семьей.(Изучение и анализ проблем и недостатков в деятельности) 
Задание 2 
: Анализ МТТ и семейного сотрудничества на основе диаграммы 
«VENN».