Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

Таблица "SWOT-анализ" на основе анализ будет сделано 
"Анализ SWOT" 
стола имя Английский слов глава из букв 
Созданный: 
Сильные стороны 
- сильный сторона организации внутренний 
источники существование иметь в виду проводится; 
Слабость 
слаба сторона или же внутренний проблем доступность; 
Возможности 
- развитие вне организации за есть возможности; 
Угрозы 
- риски, влияющие на успех организации во внешней среде. 
 
ИСПЫТАНИЯ: 
27. Каково словарное значение слова «социальный»? 
А) латинское — «socialis» — общее; 
Б) греческое - "socialis" - целое; 
Г) английский – «socialis» – систематический; 
Д) Латинское — «socialis» — сообщество. 
28. Жизненное событие, имеющее символические действия, принятые 
многими 
людьми, 
это…………………………………………………………………… 
Традиция; 
в) традиция; 
Г) ритуал; 
Е) ритуал. 
29. Определите содержание социальной девиантности. 
А) расстройство психического развития, умственная отсталость, нарушение 
речи, одаренность; 
V) наследственные заболевания, нарушения зрения, слуха, заболевания 
опорно-двигательного аппарата; 
Г) сиротство, девиантное поведение, алкоголизм, наркомания, вождение 
такси, проституция, занятие проституцией, воровство; 
Д) отклонение от общего среднего образования, отклонение от 
профессионального образования, отставание в освоении. 
30. Когда и где впервые было создано благотворительное общество «SOS-
детские кварталы»? 
А) в Англии в 1946 г.; 
V) в Австрии в 1949 г.; 
Г) 1950 г. в США; 
Е) 1949 год в Германии. 
31. Какие бывают типы социального статуса? 
А) 2 типа: социально-биологический статус; 
В) 3 вида: приобретенный и профессиональный статус; 

---

Г) 2 вида: родовой и профессиональный статус; 
Д) 2 типа: врожденный и приобретенный статус. 
32. Когда была создана национальная ассоциация «SOS Детские кварталы 
Узбекистана»? 
А) Создан на основании постановления Кабинета Министров Республики 
Узбекистан № 585 от 31 декабря 1996 года. 
V) Создан на основании постановления Кабинета Министров Республики 
Узбекистан № 585 от 31 декабря 1998 года. 
Г) Создан на основании постановления Кабинета Министров Республики 
Узбекистан № 585 от 20 декабря 1999 года. 
Д) создан на основании постановления Кабинета Министров Республики 
Узбекистан № 585 от 31 декабря 1997 года. 
33. На какие задачи А. В. Мудрик делил социальную педагогику? 
А) теоретические задачи, практические задачи и гуманитарные задачи; 
в) воспитательная задача, социально-правовая задача; задача социальной 
реабилитации; 
Г) теоретическая задача, социально-правовая задача, гуманитарная задача; 
Д) практические задачи, социально-профилактические задачи, социально-
реабилитационные задачи. 
34. Социальная педагогика - наука, изучающая закономерности социализации 
детей, обеспечивающая специалистов социальными технологиями и 
воспитательными методами и технологиями. Это определение принадлежит 
какому узбекскому ученому? 
А) К. Хошимов; 
Б) Н. Эгамбердиева; 
Г) Р. Мавлонова; 
Д) О. Тораева.