Respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi

47-48-mavzu. Ibroyim Yusupov she’riyati. “Qadrdon so‘qmoqlar” she’ri. (2 soat, A2+: 3 soat)
Ibroyim Yusupov hayoti va ijodi haqida qisqacha ma’lumot. Shoirning hozirgi qoraqalpoq she’riyatida tutgan o‘rni.
“Qadrdon so‘qmoqlar” she’rida kindik qoni to‘kilgan qishloqqa bo‘lgan mehr-muhabbatning ifodalanishi. Vatanga bo‘lgan muhabbatning qadrdon xonadon, qadrdon so‘qmoqlarga bo‘lgan muhabbatdan boshlanishi. She’rda lirik tuyg‘uning mohirona ifodalanganligi.
Nizomiy Ganjaviy. Ruboiylar. ( A2+: 3 soat)
Nizomiy Ganjaviy hayoti va ijodi to‘g‘risida qisqacha ma’lumot. Adib ruboiylarida hayot haqiqatlari, yuksak insoniy fazilatlar talqini. “Umrimizku shom-u xufton orasi”, “Adolat farzandi zafardir, zafar”, “Ne gaplar bor, qaytarishga chidamaydi bet” ruboiylari tahlili.


O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:


Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish):
A2
o‘rganilgan asarlar asosidagi audiomatn va videotasvirlarni ko‘rib, tinglab tushuna oladi;
nasriy va she’riy asarni ifodali o‘qiy oladi;
ularning mazmun-mohiyatini tushuna oladi;
badiiy asar syujetini qayta hikoya qila oladi;
turli janr va hajmdagi 4-5 ta she’riy matn yoki uning parchasini yoddan ifodali ayta oladi;
asar qahramonlariga tavsif, insho (3-4 sahifa) yoza oladi.
A2+
maktab kutubxonasidan mustaqil foydalana oladi, tanlab mutolaa qilgan asardagi voqea-hodisalar, obrazlar tizimiga munosabat bildira oladi.


Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi:
A2
o‘rganilgan asarda tasvirlangan voqea-hodisalar, obrazlar tizimini o‘zgalarga tushuntirib bera oladi.
A2+
monologik va dialogik nutqlarni ifodali o‘qiy oladi;
musiqa yoki rangtasvir asari zamiridagi badiiy jozibani his qila oladi va so‘z bilan ifodalab bera oladi.