Республика илмий-амалий масофавий онлайн конференцияси

Тарих дарсларида ЭАТР лардан самарали фойдаланиш натижасида ўқитувчи фаолиятида қуйидаги ижобий натижалар амалга ошади:
- мавзуларни тўлиқ ёритиб, тарихий ҳодиса ва жараёнлар, табиат қонуниятлари, инсон ва табиат ўртасидаги ижобий ва салбий муносабатлар, тарихга доир илмий-назарий маълумотлар беришга имкон яратилади;
- дарсда кўргазмалилик таъминланади;
- ўқувчилар мустақил фикрлашга, эгаллаган маълумотларини эркин баён эта олишларига ҳамда уларнинг “Тарих” ҳақидаги тасаввурларининг бойишига эришилади;
- дарсда ўқитувчи ва ўқувчи ҳамкорликда ишлашига замин яратилади;
- ўқувчининг билим, кўникма ва малакалари тезкор назорат қилинади;
- ўқувчининг дарсда фаоллиги оширилади ва юқори самарадорликка эришиш учун имконият яратилади.
Таълим жараёнида ахборот технологиялардан фойдаланиш қуйидаги натижаларга олиб келади:
- берилаётган материални чуқур ва мукаммал ўзлаштириш имконияти ва уни таълим олувчи хотирасида узоқ муддат сақланиши ва зарур бўлганда амалиётга қўллаш даражаси ортади;
- ахборотни турли шаклда (матн, видео, овоз, графика, анимация ,...) берилиши таълим олувчиларни диққатини тортади ва уларни фанга қизиқишини уйғотади;
- компьютер “назоратчи” функциясини бажариб таълим олувчининг дидактик топшириқлар, тест саволлари, муаммоли вазиятларга берган жавобларини, яъни ўзлаштирганлик даражасини аниқлаб натижаларини мониторда кўрсатади;
- дарс жараёнида таълим олувчилар фаолиятини бошқарувчи восита бўлиб хизмат қилади ва бажарилиши лозим бўлган топшириқлар сони кескин ортади, бунинг натижасида эгалланиши лозим бўлган билимлар хажмининг ошишига олиб келади; (3. 24-б).
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати:

1. 
   Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29-апрельдаги “Ўзбекистон Республикаси халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги Фармони. 2-б
   
2. 
   Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар(таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий тавсиялар).- Тошкент – 2008. 87 бет.
   
3. 
   Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Низомий номидаги ТДПУҳузуридаги ХТХҚТМОҲМ, “Таълимда замонавий ахборот коммуникацион технологиялар” Ўқув-услубий мажмуа. Тошкент-2018. 24-б.