Режа: Тарих ўқитиш методикасининг илмий-педагогик фан сифатида шаклланиши ва тараққиёти

Савол ва топшириқлар:

1. 
   Тарих ўқитиш методикаси фанининг ҳозирги жамиятдаги ҳолатини таҳлил эта оласизми?
   
2. 
   Ўзбекистонда тарих ўқитиш методикасини педагогик фан сифатида шаклланишидаги асосий фактлар нималардан иборат эканлигини асослаб берингчи?
   
3. 
   XIX-аср охири ва ХХ аср бошларида Туркистонда тарих ўқитишнинг аҳволи қандай бўлганлигини эслай оласизми?
   
4. 
   Иккинчи жаҳон уруши йилларида Ўзбекистонда тарих ўқитишнинг аҳволи қандай бўлганлигидан хабарингиз борми ?
   
5. 
   Мустақил Ўзбекистонда тарих ўқитиш методикасининг илмий педагогик фан сифатида шаклланиши учун қандай шарт-шароитлар яратилганлигини тушунтириб бера оласизми ?
   
6. 
   Тарих фанининг ўтмишдаги ва бугунги реал ижтимоий ҳаётдаги ўрни қандай эканлигини тушунтириб берингчи?
   
7. 
   Тарих фанини ўрганишдаги энг фундаментал муаммо нималардан иборат эканлигидан хабарингиз борми? Бор бўлса, уларни изоҳлаб бера оласизми?
   
8. 
   Тарих фанининг назарияси ва методологияси нималардан иборат? Қисқача асослаб беринг.
   
9. 
   Ўзбекистонда тарих фанининг тарихи ва тарих таълимининг ўзига хос хусусиятлари ҳақида сизнинг фикрингиз қандай ?
   

Адабиётлар

1.Шавкат Мирзиёев. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз. –Тошкент: Ўзбекистон, 2019. 1-жилд, -Б.29.

2.Шавкат Мирзиёев. Нияти улуғ халқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти ёруғ ва келажаги фаровон бўлади. -Тошкент: Ўзбекистон, 2019. 3-жилд, -Б.147.
3.Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг Олий Мажлисга Мурожаатномаси // Ўзбекистон Миллий ахборот агентлиги//28.12.2018//http:uza/uz
4.А.А.Вагин. Методика преподавания истории в средней школе. М., 1968, “Просвешение”, 296-328 ст
5.А.И.Стражев. Методика преподавания истории. М., 1964.
6.А.Саъдиев. Ўзбекистон халқлари тарихини ўқитиш.-Тошкент: Ўқитувчи, 1993. -Б.3-4.
7.А.Саъдиев, Ўзбекистон тарихини ўқитиш методикаси. –Тошкент: Ўқитувчи. 1980. –Б.70-71.
8.А.Тойнби. Постижение истории. –Москва:1994. –С.11-12.
9.Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. -Тошкент: Шарқ, 1991. –Б.8-9.
10.Бабанский Ю.К. Ҳозирги замон умумий таълим мактабларида ўқитиш методлари. Т., “Ўқитувчи”, 1990
11.Белинский В.Г. Избранные философские сочинения. -Москва: 1941. -С.267.
12.Барг М.А.Эпоха и идеи: Становление историзма. –Москва: 1987.
13.Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. –Тошкент: Шарқ, 1998. -Б.36.
14.Г.А.Хидоятов. Менинг жонажон тарихим.-Тошкент: Ўқитувчи. 1992. –Б.156-169.
15.Добролюбов Н.А. Избранные педагогические высказывания. -Учпед из. 1939. –С.67.
16.Краткая Российская история. СПб. 1980.
17.Ломоносов М.В. Краткий Российский летописец. СПб 1870.
18.Мухамедов Ғ., Ходжамқулов У., Тоштемирова С. Педагогик таълим инновацион кластери. –Тошкент: Университет, 2020.-Б.102.
19.//Мулоқот. 1998. -Б.16.
20.Методика обучения истории в средней школе. Пособие для учителей. Отв.ред. П.Коровкин. М. “Просвешение”, 1978, 15-38 стр.
21.Педагогическая энциклопедия. -Москва: 1965. т.II –С.806.
22.Т.Тошпўлатов, Я.Ғаффоров. Тарих ўқитиш методикаси. Т. “Университет” нашриёти, 2002 йил;
23.Т.Тошпўлатов, Я.Ғаффоров. Тарих ўқитиш методикаси. Т. “ТУРОН-ИҚБОЛ” нашриёти, 2010 йил;
24.Саъдиев А. Ўзбекистон халқлари тарихини ўқитиш. -Тошкент: Ўқитувчи, 1993. –Б.3-4
25.Стражев А.И.Методика преподавания истории. Пособие для учителей. -Москва: 1964. -С.278.
26.Современный словарь иностранных слов. -Москва: 1993. -Б.376.
27.Кулжинский Я.С.Методика систематического курса истории. СПБ. 1914.
28.Ўзбекистон XV-XVI асрларда ижтимоий - иқтисодий тафаккурнинг ривожланиш тарихидан. Тўплам. Ўзбекистон ФА: 1960.
29.Хмелёв А.Н. Передовые методисты начало ХХв. Преподавание истории в школе 1959. №5.
30.Я.Х.Ғаффоров. Махсус фанларни ўқитишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш усуллари. Т., “Университет”, 2015 йил.
31.Я.Х.Ғаффоров. Тарих ўқитиш методикаси. Т., “ТУРОН-ИҚБОЛ”, 2020 йил.
32.Я.Х.Ғаффоров. “Фашизмга қарши уруш йилларида Ўзбекистонда таълим ва тарихни ўқитишда бўлган муносабатлар”. The state of hustorical education in UZBEKISTAN DURING WORLD WAR II Philadelphia USA 20.XI.2019 Р.173-175.
33.Я.Х.Ғаффоров. Technical approach in the education system (таълим тизимида янги педагогик технологиялардан фойдаланиш). International journal on Integrated Education. Dec 2019. England. Р40-41
34.Я.Х.Ғаффоров. Methods for developing a system of teaching history and increasing the effectiveness of history teaching. EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR) India. 12.05.2020
35.Я.Х.Ғаффоров., С.А.Тоштемирова. Интеграция шароитида таълим самарадорлигини ошириш йўллари. Ways to increase the effectiveness of education in an integrated environment. Science and education. Sgientific Journal. 2020 Vol.7. pp.481-488
36.Я.Х.Ғаффоров. Мактаб ислоҳати ва ўқитиш методларини такомиллаштириш. Science and education. Sgientific Journal. 2020 Vol.7. pp.481-488.
37.Я.Х.Ғаффоров.Ўқитиш методларини танлашнинг асосий жиҳатлари. Academic Reasearch in Educational Sciences. 12-18.