Режа: Тарих ўқитиш методикасининг илмий-педагогик фан сифатида шаклланиши ва тараққиёти

36. Мактабдан ташқари таълимни ривожлантириш, унинг тузилмаси ва мазмун даражасини такомиллаштириш вазифаларини амалга ошириш учун.
А) ЎҚувчиларни дарсдан ташқари фаолиятларига кўпроқ эътибор қаратиш керак.
Б)Жаҳондаги илғор тажрибани инобатга олувчи дастурлар ва услубий материаллар ишлаб чиқиш га эътибор қаратиш шарт эмас.
С)Ўқувчиларнинг бўш вақтини ташкил этишнинг, шу жумладан халқ ҳунармандчилигини мавжуд турлари ва шаклларини тиклаш ва амалиётга жорий этиш кераклигини инобатга олмаса ҳам бўлади.
Д) Таълим бериш ва камол топтиришга йўналтирилган ҳизматлар кўрсатувчи муассасалар тармоғини кенгайтириш керак.


37. Маъруза нима?
А)Маъруза ўқувчиларга назарий билимларни оғзаки етказиб бериш шаклларидан бири бўлиб, кўп меҳнат талаб қилади.
Б)Маъруза фақат фан ўқув предмети асослари борасида маълумотлар бера олади.
С)Маъруза асосан ижтимоий фанларни ўқитиш жараёнида қўлланувчи восита.
Д)Маъруза ўқув материалини ўқувчилар томонидан ёрдам восита сифатида қабул қилиниши.


38.Мавзубоп хариталар қандай тарихий жараёнларга бағишланади.
А) Харита тарих дарсининг маълум бир босқичига бағишланади.
Б) Уларда бир мамлакат ёки бир гурух мамлакатлардаги тарихий воқеалар акс эттирилади.
С) Хариталарда ўрганиладиган воқеалар ривожланишининг изчиллиги акс эттирилади.
Д) Маълум тарихий воқеаларга ёки тарихий жараённинг айрим томонларига бағишланади.


39.Тарих фанини ўқитиш методологияси деганда?......
А)Тарих фани борасидаги илмий билимларнинг тузилиши ва ривожланишини, уларнинг натижаларини асослаш йўлларини амалиётда мазкур фанга хос бўлган илмий билимлар механизмини самарали татбиқ этилишига айтилади.
Б)Тарихнинг фан сифатида назарий-методологик асослари ўзида мазкур фаннинг қонуниятлари ва принципларини ўз ичига олишига айтилади.
С) Тарих фани доирасида қўлланиладиган илмий-услубий жиҳатларга айтилади.
Д) Тарихий воқеалик ва тарихий манбалар йиғиндисига айтилади.