Редактор: А. Тилегенов Редколлегия ағзалары

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
68

---

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
69

---

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
70
Аdabiyotlar:
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori 07.05.2020 y. N PQ-4708 “Matematika 
sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy-tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida 
Prezident qarori”.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori 20.02.2019 y. N PQ-4199 “Prezident 
maktablarini tashkil etish chora – tadbirlari to’g’risida”.
3. N.Sh.Turdiyev FIZIKA 6. Toshkent-2017.62-bet.
4.S.Burxonov, O’. Xudoyorov, Q.Norqulova, N.Ruzikulova, L.Goibova Matematika, Umumiy 
o’rta ta’lim maktablarining 3-sinfi uchun darslik. “Sharq” Toshkent – 2019
5. N.U.Bikbayeva, E.Yangiboyeva, K.M.Girtanova Matematika, Umumiy o’rta ta’lim 
maktablarining 4-sinfi uchun darslik. “O’qituvchi” Toshkent – 2017
РЕЗЮМЕ
Ushbu maqolada suvli hisoblagichdan foydalangan holda noto’g’ri kasrni aralash son 
ko’rinishida tasvirlash, har xil maxrajli kasrlarni qo’shish, bir xil maxrajli va bir xil suratli kasrlarni 
taqqoslash hamda sonni nolga bo’lishning aniqlanmaganligi haqida fikr yuritilgan.
РЕЗЮМЕ
В этой статье обсуждается, как описать неправильную дробь как смешанное число с 
помощью водомера, сложить дроби с разными знаменателями, сравнить дроби с одинаковым 
знаменателем и одним и тем же изображением и разделить число на ноль.

---

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
71
SUMMARY
This paper discusses how to describe an incorrect fraction in the form of a mixed number using a 
water meter, add fractions with different denominators, compare fractions with the same denominator 
and the same image, and divide the number by zero.