Редактор: А. Тилегенов Редколлегия ағзалары

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
74
трон дасрлик қулайлиги, электрон дарсликларнинг юқори дидактик потенциали аниқ психо-
логик ва педагогик асосга эга бўлган манбалардан фойдаланган ҳолда такомиллаштириши, 
мустақил ишлаши учун ўқувчиларнинг билим даражасини ҳисобга олиш, уларнинг кўпчилиги 
мустақил, деярли ўқитувчи ёрдамисиз ўқишларига шароит яратиш ҳақида маълумот келти-
рилган.
РЕЗЮМЕ
В статье описываются этапы электронного обучения, моделирования электронной среды 
и современные методы обучения естествознанию в среде электронного обучения. Легкость 
электронных учебников, высокий дидактический потенциал электронных учебников можно 
улучшить, используя источники с четкой психолого-педагогической основой, с учетом уровня 
знаний студентов для самостоятельной работы, создавая условия для многих из них для само-
стоятельной учебы, практически без помощи учителя.
SUMMARY
The article describes the stages of e-learning, modeling the e-environment and modern methods 
of teaching science in the e-learning environment. Ease of e-textbooks, high didactic potential of 
e-textbooks can be improved using sources with a clear psychological and pedagogical basis, taking 
into account the level of knowledge of students for independent work, creating conditions for many 
of them to study independently, almost without teacher assistance.
Тургунбаев Р.М.
Низомий номидаги ТДПУ, ф.-м.ф.н., доцент 
Таянч сўзлар: 
талаба лексикони, ўқув фани тезауруси, узвийлик, математик анализ,
ҳақиқий сонлар тўплами, ўқитиш методикаси.
Ключевые слова: 
лексикон студента, тезаурус предмета, преемственность, математический 
анализ, множество действительных чисел, методика обучения.
Key words: 
student lexicon, subject thesaurus, continuity, mathematical analysis, set of real 
numbers, teaching methods.