Раз витие творческих способности младших школьников в процессе воспитательних работ

РЕЦЕНЗИЯ
для курсовой работы по теме «Развитие творческих способности младших школьников в процессе воспитательних работ» студентки
204 R вечерней группы Рискелдиева Гузал Абуллаевны

Курсовая работа, разработанная Рискелдиевы Гузал на тему "Развитие творческих способности младших школьников в процессе воспитательних работ", посвящена одной из актуальных проблем начального образования.

Содержание курсовой работы полностью соответствует поставленным целям и задачам. Курсовая работа состоит из введения, 2 глав, 4 параграфов, заключения и списка литературы. В курсовой работе автор использовал 20 наименования литературы.
Первая глава курсовой работы называется "Возрастные особенности детей младшего школьного возраста", реализации проблем творческого развития личности, разработке педагогических технологий, целью которых не является накопление знаний и умений, а постоянное обогащение творческим опытом и формированием механизма самоорганизации каждого ученика.
Вторая глава озаглавлена "Творческие способности младших школьников", в которой изучается особенности ребенка, которые не зависят от умственных способностей и проявляются в детской фантазии, воображении, особом видении мира, своей точке зрения на окружающую действительность.
В целом, курсовая работа Рискелдиевой Г.А. на тему " Развитие творческих способности младших школьников в процессе воспитательних работ" является актуальной проблемой и соответствует содержанию начального образования.
Подводя итог, можно сказать, что курсовая работа Рискелдиевой Г.А. на тему " Развитие творческих способности младших школьников в процессе воспитательних работ " является самостоятельно выполненной, завершенной исследовательской работой, соответствует требованиям нормативных актов, установленных порядком выполнения курсовой работы, и может быть рекомендована к защите.

Доцент кафедры "Педагогика

начального образования" ТГПУ М.Дехканова
«____» ________________ 2022г.
СОДЕРЖАНИЕ

	Стр.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………