Raising the Bar: Impacts and Implementation of the New Heights Program for Expectant and Parenting Teens in Washington, dc

Unexcused absences.
 
New Heights participants had fewer unexcused absences (18 
absences) than parenting nonparticipants (23 absences). New Heights participants also had 
fewer unexcused absences than parenting females before expansion (24 absences).
•
Excused absences.
New Heights participants had more excused absences (9 absences) than 
parenting nonparticipants (5 absences). New Heights participants also had more excused 
absences than parenting females before expansion (6 absences). 
•
Days attended per semester.
New Heights participants attended more days of school (62 
days) than parenting nonparticipants (59 days). New Heights participants also attended more 
days of school than parenting females before expansion (58 days). 
•
Credits earned per year.
New Heights participants earned more credits (6.7 credits) than 
parenting nonparticipants (5.5 credits). New Heights participants also earned more credits 
than parenting females before expansion (4.5 credits). 
•
Semester graduation rate
.
New Heights participants had a higher semester graduation rate 
(20 percent) than parenting nonparticipants (16 percent). New Heights participants also had 
a higher semester graduation rate than parenting females before expansion (16 percent). 
D.7 

---

APPENDIX D: SUPPLEMENTAL ANALYSES
 
Figure D.4. Unexcused absences for parents and nonparents before and after 
New Heights expansion 
Figure D.5. Excused absences for parents and nonparents before and after 
New Heights expansion 
D.8 

---

APPENDIX D: SUPPLEMENTAL ANALYSES
 
Figure D.6. Days of school attended per semester for parents and nonparents