Рабочая программа учебной дисциплины

Рассказ о себе Рассказ о друге Рассказ о родителях Семья Университет Учеба Работа Отдых ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ БЫТ, ОБЫЧАИ, ТРАДИЦИИ Кореи РОДНОЙ ГОРОД ГОРОДА КОРЕИ СПОРТ НАЦИОНАЛЬНЫЕ БОЕВЫЕ ИСКУССТВА КОРЕЙСКАЯ КУХНЯ	646
2, 3, 4
Семестр №5-9
Фонетика Специфика артикуляции звуков, ассимиляция, ритм, интонация и мелодика нейтральной речи и стилистически маркированной речи. Основные особенности литературного языка, чтение транскрипции слогов, слов, словосочетаний, предложений. Составление транскрипции отдельных слов, словосочетаний, предложений и текстов. Чтение текста (со словарем и без словаря). Норма и диалект. Происхождение диалектов. Диалекты современного корейского языка. Интонационные особенности монологической и диалогической речи. Грамматика Простое предложение. Основные грамматические конструкции утвердительного и отрицательного предложений. Место сказуемого в структуре простого и сложного предложения. Обстоятельства места, времени, образа действия. Различные типы дополнений. Однородные члены предложения. Определения. Специфика перевода определений. Сложное предложение. Типы сложных предложений. Книжные и разговорные модели сложных предложений. Вопросительное предложение. Общий и специальный вопрос. Повелительное предложение. Этикетные формы выражения побуждения. Утвердительные и отрицательные предложения. Различия письменных и устных форм. Лексико-грамматические разряды частей речи современного корейского языка их специфика и происхождение. Части речи корейского языка: существительное, прилагательное, глагол, наречие, местоимение, числительное, классификатор, союз, частица, предлог. Место различных частей речи в структуре простого и сложного предложения. Формальные признаки частей речи в современном корейском языке. Способы выражения времени. Условная и возможная модальность. Категория числа. Множественное число одушевленных существительных и личных местоимений. Перевод на корейский язык степени сравнения. Типы сравнительных оборотов. Условное предложение. Соотнесенность глагольных форм в текстах различной тематики. Составление высказываний по грамматическим моделям. Написание связных текстов с использованием различных грамматических конструкций в соответствии с тематическим планом. Словообразование Простые и сложные слова. Фонетические, лексические, грамматические и стилистические особенности многосложных слов корейского языка. Слово и морфема. Типы аффиксов. Основные аффиксы современного корейского языка. Формообразование и словообразование в современном корейском языке. Способы словообразования - аффиксация, сложение, конверсия. Письмо Продолжается изучение специфики корейского письма. На основе тем, предусмотренных программой, составление и написание диалогов и текстов. Чтение Просмотровое и ознакомительное чтение со словарем и без словаря. Домашнее чтение. Чтение монологических и диалогических текстов в соответствии с тематическим планом. Чтение текстов, имеющих культурологическую специфику. Чтение научных текстов. Чтение публицистических текстов различного содержания. Аудирование Развитие навыков аудирования. Понимание на слух диалогов и текстов в соответствии с тематическим планом. Перевод прослушанных текстов. Составление вопросов по прослушанным текстам и ответы на вопросы. Письменный и устный пересказы прослушанных текстов. Важнейшее место в формировании навыков аудирования занимает просмотр видеоматериалов по истории Корея, современных фильмов и видеоклипов. Говорение Бытовое и официальное общение. Стилистическая дифференциация лексики. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях при бытовом и деловом общении. Лексический минимум 1 этап - 1000 единиц. Учеба. Проблемы образования. Традиционная корейская семья. Корейские традиционные праздники. Городской транспорт (транспортное сообщение в КОРЕЯ). География Кореи. Климат. Промышленность и производство. Культура Древней и Современной Кореи. Древняя и современная литература. 2 этап - 1000 единиц. Экология. Охрана природы. Сельское хозяйство. Политическое устройство страны. Психологические проблемы. Город и деревня. Свободное время. Традиции и обычаи страны. 3 этап - 1000 единиц. История Кореи. Политическая и экономическая система страны. Философские учения. Религия страны. Основные памятники культуры (архитектурные, литературные и др.). Корей и НТП. Корея и международное сообщество. Помимо лексического минимума предполагается самостоятельная работа студентов по расширению вокабуляра. Например, чтение неадаптированных текстов, содержащих до 40% новых слов, позволяет самостоятельно осваивать и расширять лексический минимум; просмотр художественных фильмов позволяет не только расширять вокабуляр, но и глубже знакомиться с культурологической и социальной спецификой древнего и современного Корея.	Аспекты изучения 1. Географическое положение Кореи. Климат и природные условия. Положение Кореи относительно материков, морей, рек и гор. Сеул, Пусан и др. города современного Корея. Соседние страны. Полезные ископаемые. Климатические зоны. Специфика климатических зон: температура, давление, влажность, осадки. Сезонные колебания климата. Природные катаклизмы: наводнения, цунами, тайфуны, землетрясения, извержения вулканов и др. 2. Современная политическая система Кореи. Политические партии и группы. Государственное устройство. Роль государства в жизни страны. Принципы функционирования представительных органов власти в центре и на местах. Выборность правительственных органов, система выборов. 3. История страны. Вклад Кореи в развитие мировой цивилизации. Краткий обзор истории страны изучаемого языка. Подробный рассказ об одном из исторических периодов. 4. Экономика Кореи. Проблемы и перспективы развития страны в ХХ1 веке. Общая характеристика хозяйства. КОРЕЯ и НТП. Природные и демографические условия. Экономико-географическое районирование. Уровень развития национального рынка. Промышленность: легкая и тяжелая. Добывающие и перерабатывающие отрасли. Пищевая промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Город и деревня. 5. КОРЕЯ на международной арене. Политическое и экономическое сотрудничество России и Кореи. Положение страны в структуре международных отношений после второй мировой войны. Специфика внешней политики страны. Особенности национальной дипломатии. Место и роль Кореи в работе ООН, АТЭС и др. международных организаций. Вклад Кореи в стабилизацию политической ситуации в регионе и мире. Связи России (СССР) и Кореи. 6. Охрана окружающей среды в Корее. Экологическая ситуация в Корее на современном этапе: загрязнение воздуха, воды, земельных угодий, шумовое загрязнение. Основные промышленные производства и их влияние на окружающую среду. Влияние транспорта на экологическую ситуацию. Меры правительства по охране окружающей среды. Перспективы охраны природы. 7. Менеджмент и культура производства страны изучаемого языка (на примере анализа промышленного предприятия). Подробный рассказ о промышленном предприятии: время создания, изменение структуры предприятия, специфика производства, роль на внутреннем рынке, специфика внешнеторговых экономических связей, перспективы развития. 8. Религия в древней и современной Корее. Основные религии, время их появления и способы становления. Основные религиозные центры. Культовые памятники. Храмовая архитектура. 9. Искусство Кореи (музыка, живопись, театр, архитектура). Национальная специфика каждого раздела искусства. Время появления и влияние на другие сферы жизни общества. Вклад в мировую сокровищницу культуры. 10. Национальная корейская литература. Творчество древних и современных литераторов. Рассказ о литературном произведении. Автор. Жанр. Сюжет и композиция. Основные герои. Влияние на формирование литературы. Экранизация произведения. 11. Проблемы молодежи в современной Корее. Психологические и социальные проблемы. Молодежь в современном обществе: учеба, трудоустройство, работа, семейная жизнь, молодежные группировки, СМИ, современные технологии и др. 12. Национальная культура Корея (обычаи и традиции, праздники и обряды). Лунный календарь. Календарная обрядность (Праздник Весны, Праздник урожая и др.). История возникновения праздников. Обряды, связанные с важнейшими периодами жизни человека (рождение, свадьба, похороны и др.). Традиционная культура страны и ее трансформация в современном обществе. 13. Спорт и физическая культура древней и современной Кореи. Традиционные виды спорта (тайцзицзюань, ушу). Время их появления. Связь физических упражнений и национальной философии. Массовость и зрелищность данного спорта. 14. Деятель (политический, культурный) Кореи. Его значимость в истории страны и мира. Пак Чжон Хи, Ким Чже Чжун и др. Биография человека. Родители. Место и время рождения. Образование. Специфика формирования личности. Наставники и ученики. Семейное положение. Профессиональная деятельность. Последние годы жизни. 15. Моя Родина (мой родной город, моя страна, моя столица). Географическое положение. История. Экономическое развитие. Связи с Кореей.	790	1, 2, 3, 4